今天给八(6)班学生上了一节语文课,很高兴!
因为,我发现原来不是娃们不肯学,而是真不会。
我给娃们讲了三项要求:用心听讲,认真作业,不准作弊。要求娃们准备两样:字典和日记本。提倡娃们一点:多给我提意见,随时提意见,课上课下均可。
然后复习了七下第一单元,发现娃们对课文真不熟,网课效果堪忧。听写了第一课词语,娃们写得老吃力了。我让他们写不到汉字版的词,就整拼音版的,方便订正。他们一个个还怪不好意思的。我说没啥害羞的,为了学会,我们无所不用其极。基础差的不要跟基础好的比,跟自己比。大家都有烦恼,求人不如求己。
娃们听进去了,很积极,努力写,认真改。包括正在演板字迹歪歪扭扭的大高个。我让订正完的拿给我看。上来好几个男生,字不错。第一个改好的ZTA,我让他当临时课代表。下课了,娃们还在源源不断的上来。下一节课老师来了,我要走了,一个小个子女生挤过来,说“老师你帮我看看吧!我怕我自己没找出来。”又指出四个错字,心满意足的下去了。
谁说现在的娃们儿不爱学习?他们其实也想学好啊!只是跟他们的老师我一样,苦于找不到正确的方法!我深感自己责任重大!为学生,为自己,我都要多摸索!多钻研!念念不忘必有回响,加油!
下午上班,两个上厕所回来的帅帅小男生,边跑边冲我喊“老师好”!怎么不认识?愣一下反应过来,八(6)班的!我上午刚给他们讲过课。嗯,被人惦记的感觉真好!我心情一下子明媚了!
就在此时,我正写着 ,我的临时课代表把所有订正完的听写,收齐送来了!真及时!亲爱的,我要开始工作了。
后记:
前两天,初三年级,语文有个空缺,兼班主任,一个女老师要结婚生娃,带不成。不少同事怂恿我去争取。我犹豫了很久,没启齿。其实心里还是有期待的,这次,学校是不是就会考虑我?
最终,仍不是我。彻底释怀。人穷莫说话,位卑莫劝人,力微休负重,遭难莫寻亲。这次,我不够勇敢,我怕,怕自己力不胜任,耽误了初三娃们升学。只是, 纵使我这次真的启了齿,就真的一定有机会吗?
学生才是真正的上帝。与其讨好领导同事家长,不如讨好学生。学生们给力了,学会了,考好了!我就真的什么都不怕了!黑猫白猫,逮着老鼠才是好猫。到那时,说不定领导和家长们还要反过来感谢我呢!哈哈
这个道理,我明白的有点晚。但也不算太晚。
所以,请真正努力吧!我这个没用的中年妇女!不要假用功!!

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