
前几天,一位家长给孩子预报课程,提前声明:如果有疫情,不得不上线上课,我们就要停课,等到什么时候线下开课我们再上。
家长说这话的时候,我没有拒绝,但是我的脑海中立刻闪现出“沧海横流,方显英雄本色”这句话。
一年来的疫情的确打乱了我们的正常生活、工作、学习的节奏,那么长的时间,我们不得不网上学习,网上办公。这期间,有多少孩子被“网”进去,无法自拔,有多少家长对网课深恶痛绝!
但是,也的确不乏对网课情有独钟的人,我们远方就有好多孩子及他们的家长反馈上网课也有线下课没有的好处:节省时间,可以反复听,可以随时暂停记笔记……有多少孩子在疫情结束后的考试中成为“黑马”,就是这种情况!
新冠疫情到底什么时候能“终结”,恐怕再高明的专家也说不好,线下课说不定什么时候就被“叫停”,线上课在一定时期内说不定将成为常态,那我们怎么办?这也不学了,那也不学了?可是“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”!你的脚步停下了,别人依然前行,因为生活总要继续,说不定人家还指望着“弯道超车”呢!
其实,孩子的状态,一定程度上是家长状态的折射,家长的状态不能说决定着孩子的状态,但是可以说影响着孩子的状态。
面对疫情,面对不得已的线上课,我们家长能做的,该做的,不应该是消极,不应该是抵触,而应该是怎么想办法,给孩子创造好一点的线上学习的条件。比如,不要让孩子用手机听课,给孩子准备个屏幕大一点、质量好一点的电脑或智能投屏电视,准备个防蓝光眼镜等……
记住:沧海横流,方显英雄本色!
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