独生子女比较自我，难以发现别人的优点。长大了可能会自以为是，难以与他人进行合作。因此要让孩子从小就养成善于发现别人优点的习惯，要知道，除了学习之外，借鉴别人的经验才能跑得更远。
龟兔赛跑——龟、兔优势？——龟兔合作！
在日常学习中，不要只看到同学缺点，还要发现他们的优点，也要善于和同学沟通，有不懂问题要和老师、同学请教。家长注意一下几点：
一是鼓励孩子多说话。耐心听，不打断，语言表达需要长期锻炼，一次粗暴的批评会让孩子收到伤害。
二是家长多向孩子请教。可以让孩子觉得提问不丢脸。
三是要求孩子说话客气。语言体现素养，尊重别人才会更好交流。
四是要求孩子尊重老师，态度上尊重、尊重劳动成果。
五是向同学请教，既解决问题又能交到朋友。
六是锻炼孩子语言技巧，在向其他人请教时也是有技巧的，可以通过角色扮演游戏来锻炼。
七是要及时承认并及时改正自己的错误。知错要认，知错要改，改了就是好孩子。
实践：
妞妞对于电话手表已经给我们提了好几次了，我们怕电子产品对她有影响，于是以时间即一年级，还有非逻辑条件——考试取得好名次，一直拖着妞妞。后来学习了之后，我明白了，学习成绩和电话手表应该没什么关系，不应作为不给买的理由，而我所顾忌的电子产品侵害，不能一刀切的不接触，而应该做好引导。
于是我和妞妞说让她给我弄个电话手表的使用计划书，看她自己准备怎么使用这个东西，如果她有计划我就不能再这样拖着她了，在我能承受的情况下，给她尝试的机会，我们要做好日常监督就好了。
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