自己在写这个题目时，我看见自己是被大环境带走的。昨天在一个妈妈群里，看见群主说自己的孩子被本县最好一所中学所免费录取，自己的小女儿的安全感充足，还不到两周岁就有很好的独立感。我突然之间就不淡定了。我把我两个孩子与之比较，哪儿哪儿都比不上人家的孩子。
在这里作为一个二胎妈妈的我，我看见我自己是不接纳我两个孩子，对他们有很多的不满意。而只是对他们的要求，让他们成我心目中理想的孩子。从而满足我内心的虚荣。
难道因为这样我就可以任其自由成长，不管不顾了吗？这显然是不行的。难道我也要像其他的妈妈一样，把孩子送到每个培训班，让她们学习各种各样的知识和技能吗？这也不是我想要的结果。孩子不是一个容器，容纳各种各样的认知就是一个优秀的人。
我喜欢巴学园的创始人李跃儿的教育理念，教育孩子是为了帮助孩子构建健全的人格，在他们成长一名合格的公民，为自己为整个社会服务的人。
话说的很好听，但是具体该怎么去做呢？这才是问题的关键。在这里我自省自己的教育行为，是否是促进孩子有利成长的？我的教育方式是不是对孩子有用的，还是在拉低孩子的能量的。我的教育出发点是出自于自己对孩子未来的恐惧吗？每样我都占全了。
我唯一没有错的就是我一直在学习，学习怎样去当一个妈妈。
想要孩子成绩好，那就不能只看成绩，要培养孩子的学习品质。如果还有有良好的学习品质，自主自律，我想孩子应该学什么都不会有问题。
想要孩子有礼貌，那么就要言传身教，自己要有教养。
在教育过程中，我看见自己容易被大环境影响，而自慌手脚而陷入恐慌当中，而我需要继续自身的学习，不仅是要学习教养方式，还要学习内心变得强大。加油吧！
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