那年我上初中夏天,不知道为什么,教育部认为一天六节课过于少了,反要安排晚自修,对我来说课程多少没郊果,只当自己是书童陪读吧!下课玲响是我最向往的,玩的愉快,笑的灿烂是该做的事。上课玲响我坐到位置上,也许是快乐的感染力我发现有人看我,转身的
那年我上初中夏天,不知道为什么,教育部认为一天六节课过于少了,反要安排晚自修,对我来说课程多少没郊果,只当自己是书童陪读吧!下课玲响是我最向往的,玩的愉快,笑的灿烂是该做的事。上课玲响我坐到位置上,也许是快乐的感染力我发现有人看我,转身的
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