记得2016年你们学校青年教师大赛，当时负责教学的黄院让你参加，你当时竟然回了一句“黄院，我原来想参加现在不太想参加了，要不我回去问问我老婆”，别人还以为我是家里女霸王啊，当时你回家问我我第一句话就是“要不要参加”，我“当然要参加啊，你的特长就是教学，谢谢黄院，这是给你多好的机会啊”。2016年陪你参加他们学校青年教师大赛，记得你熬过的每个气夜，记得上课每一环节千百遍的演练，记得每处重点你的手记，记得你为了每一张ppt每一处细节的处理，记得晚上和你一起写演讲主题熬夜的场景，记得决赛那天我准备那束99支玫瑰花想你比赛结束后送给你（心想不管你得到第几名你都是我心中的冠军），最后你教学分远远甩开对手3分多，第一次获得青年教师大赛冠军，这一幕幕依然历历在目。
2018年你又一次代表学院报名参加你们学校的优秀教师教学大赛，又一次披荆斩棘，砥砺前行。这一次没有要求演讲，直接比拼的就是教学能力，对于我们理科生来说更有信心，但想获得最后的成功，必定是脚踏实地，反复锤炼，先生的性格做任何事永远是卯足劲做好自己能做到的10分，为了备好这次课，你几乎每天都熬夜到深夜，ppt的精进，语言的表达，教学的创新，每天反反复复演练，功夫不负有心人，先生又一次高分甩开对手获得全校冠军，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
特别感谢先生的领导对先生的信任，今年又一次有参加学校创新教学能力大赛，对于先生来说是很大的挑战，前段时间家公摔伤骨折急急忙忙赶回家，回广州领导说过两天马上需要交材料（自以为还可以准备很长时间），数学概率论的创新何其难，文科的课程可以从教学内容，教学手段，教学方法，教学环境，教学评价等多方面，数学教学创新会更加困难，作为后援的我只能不断鼓励和你一起研磨，你做了所有的努力，这十来天每天晚上忙到凌晨3-4点，好几晚的不眠不休，但是“巧妇也难为无米之炊”，陪伴你前行的每一天深知你的不易，每天和你磨课，研课，听课，最后一天比赛现场，作为家属亲临现场，看到你精彩的现场表现，听到专家中肯的建议（内心还是有一些忐忑），创新教学能力大赛不是教学能力大赛，这样的比赛需要具备太多教学成果积累和信息化手段，晚上先生回家问今天比赛结果，其实看到你当下状态我已经猜出几分，肯定没有获得你心中希望的名次，我猜想你内心一直是希望自己出手必是精品，这次没有达成，你得了一等奖，没有获得特等奖。看得出来你的失落和遗憾，看得出来你的伤感和挫败。晚上我提出和你出去走走，我们一起总结经验和不足，一起探讨更多的创新教学模式，亲爱的先生“但行好事莫问前程”，我们一起携手，慢慢来，一起走向前走。
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