笋因落箨方成竹 鱼为奔波始化龙
一个假期过去了，孩子们的个头仿佛如同小春笋般，默默抽高了那么一点点。看着他们踮起脚尖比个头，我更想知道他们精神的成长是否充盈。
一个月都没有感受到那种耳朵轰鸣的感觉了，今天再次感受，还真是有些想念。这种时刻被围绕，被需要的感觉，让我心中很满足。
晨诵，我让孩子们读了一首特别霸气的小诗:
我是小小太阳王，
所有向日葵都迎着我绽放。
我从不怕蚯蚓毛虫虎豹豺狼，
恐惧仅仅是一种模仿。
我是本宇宙意志坚定的君王，
所有的自信都穿在我的身上。
我指山作山，指水作水，我就是光！
我希望新的诗歌，在特殊的时刻，给孩子们带来一些触动。希望春笋宝宝们:自信，坚强，勇敢。同时我也相信他们是独一无二的个体，希望每个孩子在校园生活中找到他自己的位置。作为老师，我要成为孩子们的支持者和服务者，发现并珍视每个孩子的独特价值，陪伴并等待每一个独特生命的悄然绽放。
世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个孩子。每一个个体的珍贵，就在于你是你自己，而不是别人的复制品。因此，我想教育的真正意义也要构建一个适应孩子快乐成长的空间，并提供适合每个孩子成长的教育，让他成为他自己。
得到心愿卡啦！
开学第一课，孩子们最期待活动环节，心愿卡能让孩子们开始期待今后的校园生活。造“蛋”行动，让孩子们体会成长，我们都是一个小小的“蛋”，未来孵化出什么样子，我和孩子们都很期待。
一颗颗“蛋”，是我和孩子们对于新的一年许下最美的愿望。最初的最初，我们都一样，可经过知识的浸润，我们会不一样。想要“蛋”孵化出雄鹰，就要积蓄更多的力量。
【聆听生命的拔节】
巧手制春花，春天教室里也要充满春的气息。今天给孩子们布置的主题是“春色满园”让孩子们以“春”为主题进行创作。一朵朵花，一幅幅纸盘风景画切合题意，细致的装扮还需要时间。
练习册来啦！
新学期，不仅要对孩子们提出更高的要求，对自己更要严格。我希望我可以一直带着教育的理想，去做理想的教育。
首先:每堂课要有很强的目标意识，每一个教学环节要清晰，而且要有评价、有检测。教育不是为了考试和分数，而是孩子学习动力能够内化。
然后:在丰富课程的基础上，一个很重要的素养就是要能沉到课堂，把教学目标的设定和知识体系的建构梳理出来，有条不紊的进行备课。
最后:做有温度的老师，温暖学生的灵魂！
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