2020-08-07

绘画是9到12岁儿童情绪表达和情绪宣泄的重要方式。9到12岁儿童正处于小学中高年级阶段。他们将要面对更多的人际关系。比如与父母的关系，与老师的关系，与同学的关系等。还要面临学业的压力，青春期早期的影响。他们的内心会经历各种各样的情绪。如快乐，悲伤，担忧，恐惧，孤独，无助，愤怒。尚不成熟的心理，有时候不知道该怎么用语言来描述自己的感受。这时候绘画就是他们最自由，最便捷的情绪表达方式，是平衡身心自我调整的工具。通过绘画，他们可以充分表达自己的内心情绪和对外部世界的感受。消除心理紧张，宣泄和释放压抑的能量，以维持心理上的平衡。

9到12岁儿童绘画的教育原则。倾听孩子对画的具体表达。为了保护儿童绘画的兴趣，成人应给予及时的肯定和鼓励。倾听孩子的介绍和诉说，了解孩子的创作想法，与孩子一起讨论花中哪些地方花的主题，突出鲜明。哪些地方色彩艳丽清晰。这样，不但孩子从你的赞美中受到了鼓励，同时家长也很好地呵护了孩子的绘画激情和创意。寻找儿童感兴趣的内容进行写生训练。写生意味着儿童开始学习绘画的技巧。可培养儿童在写生的基础上进行创意联想，在引导过程中将物体的形状，声音，用途等等进行超时空的想象和组合。运用黑白灰的颜色和点线面的线条进行装饰。激发他们的绘画热情。家长要多带孩子走进大自然，走进社会，去了解，认识世界，扩大他们的生活视野与感受面。顺应儿童心理发展的特点，就是可以在讲故事的时候中途停下来，让孩子自己去想故事的结局。不同的结尾，不同的联想可以会让孩子有意向不到的收获。