2019-12-13

2019年12月13日

今日早起，胡之菡告诉王瑛，今天下午月考，历史没底，自我感觉语文和政治还可以，王瑛心里清楚，这个姑娘还是不太自信，不一会胡之菡说考试2018期末历史试卷，49分，王瑛故意说：“100分，得了49”胡之菡撇撇嘴说：“满分50呀！”知道火候差不多了，直接下楼。

    在路上，碰到同学，走了，王瑛惯例出去给胡之菡买早餐，小米粥时间长了，今早换成八宝粥。习惯性送到二班，早到的孩子们已开始旁若无人般读背，这样的氛围是胡之菡需要的，早到的孩子自觉起立站背，这样的自觉是胡之菡所没有的，感染中、感受下，胡之菡在慢慢褪去内心的欲望和浮躁，甚至是一种极端。

  王瑛习惯性的走到二班后面，打开等，静静的光守候孩子们艰辛的成长，默默的爱和孩子们一起前行！

    正在考虑下午物理补课，恰好老师有事，暂停。中午吃罢午饭，路过二班，老班儿已在，来了三分之一的孩子，没见胡之菡，慢慢悠悠走到二班后门，胡之菡跑过来，进教室那茶杯接水，一楼是温的，又上二楼，王瑛还没上到二楼，只听胡之菡一声“不接了”，急匆匆下楼，一看，原来人多，胡之菡有惜时意识了。但也不能不喝水呀，看来该引导胡之菡轻重缓急和提前规划了。

    下午见面，反馈语文没底，其他2科还行，没出结果之前，暂时的安稳一下吧！

      晚上英语组部分老师聚会，小姑娘破天荒答应和老妈一起去，难得！可否理解为关系逐步缓和中？整理东西，没有丝毫抱怨，唯独谈到回家没有网，又来一句“烦死了”，手机应该理解为她的亲密战友！何时才是戒掉最佳期？如果说实在困难重重，怎样引导她自控？怎样引导她有选择性使用手机？这是后续要考虑的大问题。

    在路上，谈到吃饭问题，胡之菡想和她舅妈一起去吃曾经去过的地儿，但又顾虑这顾虑那，告诉她直接给舅妈打电话，解决，问题处理完之后，胡之菡说：“妈，其实我可佩服你，说过的事立马去干！我就不是的，想着干也行不干也行。”王瑛说：“其实，你也有优点呀，商量中，吃饭的地儿太远，最终你也同意了就在你舅妈家附近。说明慢慢开始听取她人意见了！有进步！”胡之菡认同！包括后续的一件事，胡之菡慢慢在学着接受他人的建议和意见，这是个好兆头！

      内心还是在担心手机的使用而且还得表现出一种表面不在乎，内心极度想控制她不玩手机的一种情绪，难也得做出来。

      事事皆功课，备足，备实！

      一切因果，皆有心生！