“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”今天，这首诗不停地在脑海中飞转，我竟情不自禁地吟诵了出来。
今天是520，在这个浓情蜜意的日子里，我没有收到鲜花，也没有收到礼物。但是在夜幕降临时，我收到了一袋黄杏。这是班里一个男生送的。
晚自习下课时，我站在教室门口组织学生排队放学，我班的王子硕不好意思地抱着一个袋子向我走来。他站在我面前，憨厚地把袋子往我身前一送，没有说一句话。袋子半掩着，看不出里面是什么。我本以为是他收拾的书本，但是再看又不像。我愣了一下，不知道他要干什么。他提着袋子一侧的绳子，再一次把袋子往我手里送。我赶紧拉起袋子另一边的绳子，怕他弄掉了东西。他小声说了什么，我也没有听清。不知所以然的我，看着他的脸庞，把手伸进袋子想要一探究竟。原来袋子里装着一兜黄杏。我这才明白他的意思。
“哦，那老师拿两个尝尝鲜，谢谢你！”我拿出两个杏子说道。“不是，都给你！”他着急了。他一把将袋子整个挂在我的手上。然后开心地排队去了，好像完成了一项艰难的任务似的。提着沉甸甸的黄杏，我刚才烦躁不安的情绪顿时烟消云散。倒不是因为有人给我送东西了，而是这袋杏子似乎是老师满怀热忱的付出得到了回报，证明了老师在学生心目中的地位。
这让我我想起了去年的冬天。那天中午，暖阳正好，照在身上舒服极了。我正收拾东西，准备去上课。突然，透过门帘我看到我班两个男生站在屋子门口，正偷偷地往屋里瞄呢。他俩你推我，我推你，一直在门口徘徊。“曹宇航、田玉恒，你俩是找我有事吗？”我抬起头问道。他俩没有回答，却一直在笑。“进来说，老师都不知道你俩笑啥。”我停下来，看着他俩说。“老师，我给你送来一袋红薯，我放这里了！”曹宇航放下红薯便跑了出去。我还没来得及说什么，他便消失的无影无踪了。
这是一袋品种红薯，几个红薯规规矩矩地排列在红色的网格袋子里。看着这袋红薯，我心里暖极了。它不只是一袋红薯，它是学生对老师爱的见证。那是一袋极甜，极好吃的红薯！
想想自己，能得到学生的喜欢也真是庆幸。走上教育岗位以来，迷茫过，懈怠过，焦虑过，抱怨过，热爱过，全情投入过。前两年总觉得一天上完自己的几节课就行了，对于学生，传道受业解惑，无愧于心即可，我才不愿意把自己所有的时间都放在教室。这样的状态持续了两年。后来，新教育走进校园，就像一股清泉注入了一潭死水，立时便激起阵阵波纹，冲走了浮萍和水草，自己顿时有了鲜活的生命力。我开始带着满腔热情用心地对待班里的每一个孩子。看到孩子一点点的进步，我都会欣喜万分。看到孩子送的纸条，我都会炫耀一番。觉得自己很满足，很幸福，似乎集万千宠爱于一身。
总以为教育幸福遥不可及，后来我才发现，原来老师的幸福如此简单。老师的幸福在于学生的一丝丝进步，在于学生对自己喜欢。
伴随着清风，我漫步在校园里。此时此刻，风无痕，夜正好。
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