打卡日期：2019-01-31
60天打卡累计天数：21/60
#宣言: 做自律的妈妈带动自动化的孩子
【爱，是如他所是，非如我所愿】
60天践行目标：
1、 早睡:10点，早起:5：00
2、 每天听音频学习实践
3、每天断网陪孩子2小时
#音频学习#
亲子时间管理践行打卡21/60
看板，可以理解为视觉化的行为管理系统，看板最大的好处是公开、可视化，不仅适用于孩子的行为管理，也适用于整个家庭。
那不同年龄的孩子看板使用有何不同呢？
1、学龄前的孩子，在进入看板约定的流程前，需要家长引导他们复述看板上的内容，强化印象。
2、7-9岁进入小学初级阶段的孩子，要创造固定的学习环境，在此区域设置可视化的学习看板，可以帮助孩子将视角从眼前微观、局部的时间管理拉伸到一天、一月、直到一年。
3、10-12岁进入小学高级阶段的孩子，日程的安排要更加详尽的展示在看板上，除了日常的学习和生活规律外，还要给到孩子更多弹性时间去练习事件排序的能力。
本节小问：“假如孩子最喜欢的明星是张三，孩子的梦想是成为像张三一样的明星，能否将张三的照片贴在看板上来激励孩子？”
❤️我的反思:
不能将张三的照片贴在看板上，这样会分散孩子的注意力。可视化的学习空白其实就是一个心理暗示作用。让你逐渐自己掌控时间。我们家已经开始用这个看板。
我的下一步行动:
将寒假的作业清单也贴到黑板上。
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