我们做家长的，不知道你有没有这样的经历，当我们的孩子手里有零食或玩具的时候，见到其他小朋友，总想让我们的孩子给别的小朋友分享。
如果我们的孩子乐于给别的小朋友分享，我们就会非常高兴，并夸孩子真好，真懂事！如果孩子不愿意分享，我们心里可能稍微会不舒服，可能在心中嘀咕“咋那么不懂事呢？咋那么自私呢？”，或者直接就批评孩子。
分享一下我今天经历的事情，让我对“关于孩子们的分享”这件事有了截然不一样的看法。
我家小宝比较喜欢看书，我们家买的书也比较多，在给一个朋友聊天时，他说把你家小宝不看的书给我孩子看可以吗？我很爽快的就答应了，“当然可以了”。
我觉得这事没问题，但我考虑着还要给孩子商量一下，虽然书是我们大人买的，但我们是买给他的，他就对书有所有权，他愿意看或者愿意送人，要给他商量。（这是我的第一个进步之处，没有自作主张）
我也觉得孩子一定非常乐意，于是我就问孩子了，但没想到他一口就拒绝了，说：“不行，我有的书以后还会看的。”我也立马说：“好的，你的书你当家，你愿意送就送，不愿意送就不送。”
我没有再去劝孩子要懂得分享之类的，我反而内心非常高兴。关于这件事我的感想如下：
①我觉得孩子有敢于拒绝别人的勇气。这是我们多少大人都欠缺的，我们有多少成人都不会拒绝别人，哪怕让自己心里不爽也要答应别人，甚至会委曲求全、讨好别人。我可不想培养一个内心脆弱，委曲求全，讨好别人的孩子，我要培养一个敢于做自己的孩子。
②孩子不愿意送给别人，是因为他喜欢他的书 ，谁能愿意把自己喜欢的东西拱手让人？这是人性，培养孩子要立足人性，不要反人性，我们培养的是人不是神。
③我觉得孩子很真实，真实大于完美，我们就要真实的做人，真实的做事，不纠结，不内耗，不虚伪，活着不累。（我自己也经常是这样做的）
在这件事上，我没有为了自己的面子去说教孩子要懂得分享，我也没有去勉强或逼迫孩子，我的起心动念是尊重孩子，我接纳他的同意或不同意，我反而站在孩子的立场上去感受这件事，我觉得孩子的做法我很赞同。
所以我们要培养一个真实的孩子，而不是让我们有“面子”的孩子。我们要立足人性，尊重孩子，允许孩子真实的做自己，允许孩子真实的表达自己。
20221210叶雪白每日一省2306
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