我为什么参加30天听书稿写作训练营？

（一）我为什么参加30天听书稿写作训练营？

（1）因为我一直都是热爱阅读的人。

从我自己的半生经历来说我是阅读的受益者，所以我一直热爱阅读，每年会有大量的投入买书，看书。

以前我一直觉得自己看完的书虽然很多记不清详细的内容，但是所有看过的书会沉淀在自己大脑里，会潜移默化的影响自己。当然现在这个观念依然还在，可是需要改变自己的阅读观念。

以前我的阅读偏好是文学和历史，尤其侧重文学，这就导致我思维中人文居多，非常有局限性。改变的契机应该是听万维钢《精英日课》开始，万老师真的是打开了我的思维大门。

看过的书有的人可以吸收80%，有的人却只能吸收5%。可能我之前几十年都是吸收5%的人，当然得益于数量的累积，自我感觉良好，所以一直不曾真正的改变自己的阅读观。当我知道有人可以吸收80%的时候我是无论如何也坐不住了！

想要提高自己大脑的“阅读收益”最好的办法就是：以教为学。

（2）以输出为目的的输入才是高效的输入

如果说有什么事情可以让自己读过每一本书都能“以教为学”那必须是“听书稿”。

听书稿是一个点对面的阅读扩散，作为一个点如果本身对书的理解不够透彻，思考不够全面，根本做不好面的扩散。

另外写听书稿是承担一本书、一个观念、一个思想的“推广”，这就意味着一种责任，起码不能误导“读者”。作为作者不仅仅是要站在这本书的立场和观点说这本书，还要站在这本书的对立面，后面，侧面去研究这本书。这本身就是一件非常迷人的事情，可以让人拆掉自己思维里的墙。

（3）喜欢写作

我觉得爱读书的人大多都有一个写作的梦想，我也不例外。可是这么多年梦想一直都是梦想，从来不曾用心去把梦想变成现实。

以前自己总以为写作更多的是文学作品，从来没有意识到还有其他的写作领域。现在想想这是个多么可笑的思维，任何行业都需要写作的人，写作可以渗透到这个世界的角角落落，只要你热爱写作这件事情就可以。

如果一个人又喜欢读书，又喜欢写作，我找不到还有什么比写听书稿更契合他的事情了！

（二）时间安排

仔细看了一下课程表，时间安排非常紧迫，

2月13就是听书稿思维导图提交的截止日期。意味着只有五天时间要把书读两遍，再进行一个思维导图的设计。虽然是思维导图初稿，但是我觉得还是不能敷衍，因为自己的基本框架主要依赖于起初的设计，如果歪歪扭扭后期的修改和调整任务量就会大大增加。

从思维导图定稿（2月18日）到试写稿截止（2月21日）只有两天时间，也就是在思维导图定稿之前完成第三遍精读和外围资料收集，这两天必须是一个专注于写的状态。

后面有一周的打磨时间相对还是比较充足。从整体安排来说前面的阅读和收集工作要做扎实，后面写的时候就会比较轻松。做一个简单的计划表：

   （1）2月5日、6日  快速把书粗读一遍，挑出15-20个关键词。

   （2）2月8、9、10日三天完成书的分析阅读。找一到两篇同类书籍优秀的听书稿分析结构。

   （3）2月11、12日完成思维导图。

   （4）2月13-18日，收集这本书外围的资料、书评等。修改思维导图。

   （5）2月19日出稿，20日修改。

   （6）后续根据点评意见再修改。

（三）期待三点收获

（1）希望通过听课和一本书听书稿的演练过程自己可以真正掌握一本书的阅读技能，能够最大化一本书的价值。

（2）希望大幅度的提高写作输出的质量，尤其是架构和说理能力。

（3）希望可以过稿！把自己的努力变成可以落地的技能。