中原焦点坚持分享第2465天 20231129
大自然是有节奏的。
一夜北风,白蜡的叶子落光了。日本晚樱的叶子红了,可以预见的不久,也要被风吹落。四季更替,树儿们知道什么季节做什么样的自己。活在节奏里的树木,它们的世界一定是单纯而美好的。什么时候唱什么歌,它们知道。什么时候穿什么衣服,它们清楚。
孩子午休了,带孩子走向北边的寝室,风吹起了我的衣服,阵阵冷往体内钻。虽然风往嘴里钻,但还是赶紧提醒孩子们收紧衣服。孩子可不管,他们发现衣服可以被风吹起来,就赶紧顺着风把衣服再扬起来。他们不知道冷吗?他们知道,但他们就是要和风一起玩。关于北风关于冷,有时候小孩子的节奏和大人不一样。在风中感觉冷的我,看见这群不怕冷的孩子在风中调皮的样子,也是开心的。
老师和学生,在节奏中某一部分能重叠,能同频共振,也是彼此的缘吧!这样相处的老师和学生总是有意思的。学生感觉有意思的是风,老师感觉有意思的是学生。在同样的场景中,虽然感知的趣味指向不同,但各得其所,也是一种自在吧。自在随风,自在随心,这样的生命都是美好的!节奏不同,各美其美。
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