身教＞指责

        世界上最难的两件事:第一是让人从兜里掏钱出来，第二就是把知识装进别人的脑子里。面对班里的各类问题，真心想说一句:我太难了。

        诚然，我们不得不承认，自己能力有限，修养不足，所以才会被各种问题困扰着。今天，兰岚老师的微讲座让我有了新收获。

        “橡皮理论”，这真是个有趣的说法。擦橡皮也要教，这简直令我不可思议。只要有手，谁都应该会呀！可事实是，我们一而再再而三地抱怨孩子:“怎么作业这么不整洁，要擦干净些!”我们呵斥，我们抱怨，却从来没思考过原因可能是孩子不会用橡皮，该教教孩子怎么使用橡皮。

        其实，何止擦橡皮，对于一年级的孩子来说，如何坐端正，如何收拾书包，如何读课文……都得手把手地教，一步步示范。这种时候，做比说更有用。

        最近，我总感觉自己很啰嗦，在学生犯错时总要说那么多废话，难道多说一点学生会听吗？当然不会。久了，他们会麻木。与其如此，不如多做些正确的示范，少些令人讨厌的说教。