第一天。
给自己制定的目标是读两本书：一本电子书，一本纸质书。同时读两本书也是希望自己可以换换脑子，读一本可能单一、枯燥、不容易坚持。也想测试一下两种形式是否会影响学习效率。
先说说读的电子书《文心》，这是夏丏尊和叶圣陶两位先生为中小学写作编写的入门书籍，对于我这个写作技能不牢靠的人而言，想重拾旧技还是要从基础着手，看到有人推荐，就拿来一读。
阅读能让我们从作者的内外感受里看这个世界，发现一个与我们自己观感截然不同的另一番天地。那个世界也许是被我们忽视，或者是被我们遗忘，也可能是作者创作。阅读是知识的输入，写作是思想的输出。在大学之前的学习中，语文老师会给我们布置许多作文作业，锻炼写作能力，培养创作兴趣。而到了大学，这项技能就慢慢被遗忘，似乎只有需要写文稿的时候才会用到。在心理治疗中，叙述疗法有着广泛的认可，将所思所想编辑成文，梳理思路，理清要点，抒发己见，创作不仅仅是生活的点缀，它是生活的一部分。
后一本纸质版的书是《学习之道》，也就是学习的方法，说实话看到这本书一开始还是有些抵触，不知道是不是因为已经取得了文凭，现在反过头来看如何学习，心里一方面觉得自己没看过什么“方法论”还不是照样顺利获得了学位。另一方面，是有些胆怯、没有底气的，自己一路上运用的会不会是错误的学习方式，所以在校期间也总不是班级中的数一数二。但是再慢慢走进这本书后，才发现它在告诉你学习并不是一味的“愚公移山”，而是如何运营大脑规律来科学的学习，持之以恒的专注穿插放松身心的小憩，将会事倍功半。
两本书目前也就都只算开了个开头，但是都给了我一些启发，做好记录，明天继续。
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