别离别，我会哭！

2018.6.11  周一  晴  第十四天

  每天上下班穿梭于河工大，从五月开始，每天都会在校园里看到拍毕业照的学生，有拍学士服的，婚纱礼服的，民国风的……各种创意和造型。那时候就在想，我们的六年级毕业照要加点什么创意呢？可是并不期待……

  大概三周前，我们拍了传统的集体毕业照，用孩子们的话说——排队两小时，拍照五分钟！把全年级一百六十多人集中，并排队，上台架，真不是件容易的事儿。这一次，离别的情绪突然间出现了，为了不让这种情绪蔓延，我赶紧拿起手机，给在等待的孩子们拍照，拍他们最自然的样子，也是最美好的样子……

别离别，我会哭！ 别离别，我会哭！ 别离别，我会哭！

 

  又是两周前吧，又拍了创意毕业照，这次是集体摆造型。我们提前征求孩子们的意见，选了五六个造型。拍之前还在担心孩子们有的又扭扭捏捏，或是不听从指挥，从而耽误时间，在拍的时候，虽然也有吼他们，但是我们的效率还是很高的。拍了五张，要不是无人机飞累了，估计还能再拍两张！

  这一次，离别的情绪又一次涌来，好在全程指挥这个躺下，那个趴下的，没有让这个情绪过多的影响到我！

别离别，我会哭！

  这张照片全班的孩子坐在地上，能量满格，信号满格。希望分别后能常联系～

别离别，我会哭！

蒲公英，愿他们都是蒲公英上的一朵小花穗，六月的暖风将你们温柔的带到你们想要生根发芽的地方。用力地生长，完美地绽放……

别离别，我会哭！

这个，是所有的男生，让他们随意发挥，想象一下在飞机后面飘荡的样子，看样子还是那么回事儿啊！点睛之笔就是月亮上的丽娜老师，她真的是为了这一帮孩子，从一年级到六年级，六年的时光，六年的青春……

  还有几张不再介绍，自己看图吧——

别离别，我会哭！ 别离别，我会哭！

      今天拍毕业视频……

第一个镜头是在八大景观之一的8的奥秘拍集体唱歌；第二个镜头是我们的篮球少年们在球场上挥汗如雨，上篮，投篮……第三个镜头是报告厅的舞台，七八个女生在舞台上自信，舒展。李老师又给了我们建议，让孩子们围城一个圆圈，坐在舞台上，拍着手唱歌，录下孩子们唱歌的原音。就在他们拍手唱歌的时候，坐在台下的我，绷不住了，眼泪不住地往下掉，擦了又擦。有孩子看到了我的异常，冲着我瞪大了眼睛，好像在问“老师，你怎么了？”我起身走出了报告厅，站在外面平复自己的心情。孩子们很棒，录了两次就通过了，离开报告厅的时候，好些个孩子问我刚才怎么了，我说没事儿，他们说，明明你就是哭了！我笑了笑，可不是嘛，你们终于可以不用再气我了，我高兴的都哭了！我们才不相信呢……你们不信，连我自己都不相信啊！

  第四个镜头去到了游泳馆，给我们班校队的四个孩子单独出境的机会；第五个镜头回到了教室，孩子们整齐的坐在音乐教室，个个精神抖擞，再一次一起打着节奏唱着歌！

别离别，我会哭！

  和他们在一起的时间越来越少了，离别的情绪在心里积聚的越来越多，我甚至不敢相信周五的毕业典礼，我会哭成什么样。就像我们班娃刚才说我的，老师，看到你哭就像沙漠下雨那么罕见。可是他们不知道，一旦触碰到我的泪点，是不好收住的！做好准备周五哭成狗！

    他们六年的小学生活，我和他们一起走过了三分之一，六年里，你们的同学情如三角形拥有稳定性；我们的师生情如平行线保持恰到好处的距离，并无限延伸；愿你们朝着自己人生数轴的正方向，不断刷新最大值，描绘自己的正比例函数人生。

让我再去哭一会儿……T﹏TT﹏TT﹏T