筑梦幼教，牵手国培

        国培归来，乡村孩子幸福启航

                河南省实验幼儿园国培学习之实践

       

        我叫张俊霞，是周口市太康县常营镇后姚实验幼儿园一名教师，有幸参加了2019年11月11日河南省实验幼儿园举办的国培学习。作为一名偏远农村的幼儿教师，我深深地感受到了国家对学前教育的重视，感受到了河南省实验幼儿园张秋萍园长和每一位国培老师对我们的大爱情怀，使我倍感荣幸与神圣！每一天的专家讲座都是对我心灵的震撼，众多的疑问在专家那里得到了解决，我决心要把这些理论理念和知识带回去，带回我爱的那一片质朴、纯真的热土，做到“一人国培、全员国培”。

        回到幼儿园第二天我就着手准备分几个步骤进行：第一，培训老师把“一人国培、全员国培”落到实处，利用周六、周日把老师集中培训，把我在省实验幼儿园学到的理论和实践一一的给老师进行了讲解和培训，把省实验幼儿园的室外活动、游戏和区角活动、食育课程、食疗水的用法等等，用图片和视频的形式展示给各位老师，让每一位老师做好笔记。

对老师集中培训 筑梦幼教，牵手国培 筑梦幼教，牵手国培

第二，根据我们园的条件，把食疗水进行了实施。利用有限的条件改善孩子们的体质，给孩子们煮萝卜、陈皮水，苹果、梨水 预防孩子感冒咳嗽。煮红罗卜樱水预防孩子晚上咳嗽。经过一个月的时间，孩子们服药记录明显减少。

萝卜陈皮水 苹果、梨煮水 筑梦幼教，牵手国培 筑梦幼教，牵手国培 红萝卜樱煮水预防晚上咳嗽
第三，通过学习感受到了河南省实验幼儿园老师的轻声细语，用自己的言传身教潜移默化的影响着幼儿。 上传中，请稍候... 上传中，请稍候... （回到幼儿园看到农村孩子的调皮，大喊大叫，真正是要有老师用自己的言语行动影响孩子引导孩子。

第四，河南省实验幼儿园室外活动、安吉游戏、涂鸦墙这些活动我感受很深，回到自己幼儿园因天气寒冷，把早操改为室外活动，分班分区域进行自主活动。

第五，开设区域活动。省实验幼儿园给我们安排了跟岗活动，通过一天的跟岗活动，我真正领会到了省实验幼儿园区域活动的精髓，以幼儿为主体，以老师为主导，最让我佩服的是幼儿一日常规的良好习惯的培养，下决心把我们幼儿园的区角活动开展起来，在2020年1月7日放假至今，全体教师着手准备区域活动的培训、学习、制定出适合自己幼儿园的，适合农村孩子的一个区域活动的划分和投放。开始第一步，把各个班级的区域划分明确，桌椅、板凳摆放好，把书柜分开摆放，第二步，购买材料、手工制作材料、打印、粘贴、绘画、过塑、剪裁等一切准备进行中，，，小班：开设娃娃家和建构区两个区域，中班：生活区、益智区、建构区，大班：生活区、益智区、建构区、阅读区等按部就班的进行中，，

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      期待2020年新学期之际，孩子们能在温馨、崭新的教室活动，能让我们农村的孩子接受更专业的教育，感谢省实验幼儿园全体国培教师和班主任李老师对我专业的指导和培训！感谢班主任李老师三番五次的打电话询问我学习归来的活动和思想，有没有什么行动？感谢李老师几次打电话对我工作的指导和对我们偏远幼儿园的不离不弃，倾心的帮助，割舍不下我们农村幼儿园的发展。