时光如同流水一般，在不知不觉间就从我们的指缝间溜走了。同样的，快乐的时光总是很短暂，一转眼我的青椒学习之旅已过去半年了，虽然有一点疲惫，但却很充实。这是我第一次参加青椒计划学习，更是一次难得的人生洗礼。通过青椒，我不仅认识了全国各地的许多优秀的老师，还让我收获了许多知识，增强了我的人生阅历，开拓了我的教学视野。
初入青椒学习时，我以为它和其他网络教育学习一样，听听课，学够学时，任务完成了发个合格证书而已，没有放在心上。所以在刚开始培训的时候，因为我每周三和周六都有课，于是就一边打开客户端听课，一边做其他事情。有时心想第二天还可以看重播，反正不差这一节课。
然而有一天当我在听张洁老师的《教师口语传播策略》讲座时，我觉得还有点味道，反正都是在做一件事情，还不如好好把它做好，况且还能与大家一起分享。抱着这样的心态，我发觉自己渐渐融入到这个学习平台上。每天自觉或是不自觉地想起今天是否有课，哪个老师的课呀，让我充满了希望与好奇。
在青椒学习的大道上，我努力着，奋斗着。刚开始的时候我仅是打开手机听听课，进行简单的交流。接着就是发发贴子，做作业。
本学期又开始了青椒计划的学习，在以往的基础上作了一些改动，进行分科学习。每周三为北大老师们的讲课，其余时间为自己的选课，我选了中学理科，终于找到了家的感觉。老师们的精彩讲解让我大开眼界。让我回想平时我们与学生的对话，真是无地自容。以前，除了在课堂上与学生互动，课后我很少与学生交流。认为学生掌握知识了，学习成绩优异就Ok！很少去关注学生的内心世界，等到学生犯错之后才叫来与他谈话、甚至是批评，至于他接受与否并不知晓，反正是做了该做的事。现在看来我们并没有真正关注学生，走进内心深处去理解他们、关爱他们。再如姚颖老师的讲座，我对绘本阅读有了一定的认识。它给阅读一个轻松的起点图片是一种直观的书面语言信息,具有图解文字的功效,因此,更容易被幼儿接受和理解。绘本的图像和文字韵含默契，像呼吸、像音乐、像双打运动员般紧密配合，能让小读者轻松愉快地阅读。
细数在青椒走过的点点滴滴，仿佛就在昨日。在这条道路上有苦有累，但更多的却是收获满满。老师专家们高屋建瓴的讲解让我在思考中进步，在反思中成长。全国优秀的青椒学员们的陪伴让我更加有勇气去面对一次次的挑战，一次次的沉淀，逐渐走向成熟。在生活我我坚持学习，坚持充实自己，想要用自己的知识给学生打开一扇同样一个全新世界的大门。在教育的道路上我将勇往直前，用自己的努力为自己的教育事业交上一份满意的答卷！
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