2024-09-13

学会自我调整，在家里给孩子他建立一个机制，商量一个机制，比如说他调整之后，他可以得到什么，得到的一定是从孩子的需求上出发的，比如说他的需求是玩儿，他的需求是吃，都可以和他自己的利益挂钩，这样孩子他才会愿意主动的去改变自己，调整自己，这样也会出现后面大人越带越轻松。上了中学孩子要学会自立，从而引导孩子形成正确的人生观，在中学的时候，孩子他就会有自己的意识，包括他的世界观，人生观也在开始去确定了，那么在这个阶段我们就要去鼓励孩子，他自己要为他自己的事情负责，其实这些不是说一定要我等到了中学在做，在其他阶段也一样可以做。上了大学后，支持孩子规划人生，做职业生涯的探索尝试，在大学的时候，其实相当于他也算半个小社会了，那么孩子他已经在介于社会和学生双重阶段，这个阶段我们就可以让孩子自己体验社会，选择自己的幸福生活。