学习者的需求
个人需求:年龄;性别;文化背景;兴趣;文化水平。
学习需求:学习风格;以前的语言学习经历;知识与文化方面:现有水平与目标的差距;技能与策略方面:现有水平与目标的差距;学习目标和期望。
将来就业需求:对语言的要求;对语言知识的要求;对语言运用知识的要求;对第二语言综合能力的要求。
教师的需求
个人需求:年龄;性别;文化背景;兴趣;文化水平;教师的语言水平。
职业需求:教学风格的倾向性;教师培训情况;教学经验。
行政部门的需求
学校需求:社会政治需求;市场因素;教育政策;不利条件:时间、经费、资源等。
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