4月26日 星期三 晴
孩子们一次次挑战老师的底线，到底该如何应对？
这两天，刷短视频也看到了，某学校的老师正在黑板上板书，台下的同学若无其事的走上讲台，在老师后背扇老师一记耳光。同时，有孩子旁若无人地走到其他同学身边，故意捣乱他人学习。
看到如此情景，作为老师又能怎样呢？
昨天晚上，和爱人聊天时，得知他们班也有这样的孩子，根本不把老师放在眼里。最可恨的是竟敢公开和老师顶嘴，连丁点儿对老师的尊重都没有，在学生心目中起到极坏的影响。
上午，在五班上课。本来还觉得这两周五班孩子表现不错，昨天还和班主任表扬了他们一番呢。
谁知，今天这节课又开始捣乱。布置的任务，他们根本不做，即便是把书拿出来了，也是在做样子，根本没有几个认真学习的学生！
在几个捣乱学生的带领下，大多数孩子都在玩耍。
前两天，在别的班级，我一气之下用书本敲了几下不听话的孩子，事后还后悔不已呢。我真的不想动手，尽管我知道只是在吓唬他们，但毕竟咱只是个副科教师。
拿出手机，做出拍照的样子，这群孩子估计知道我只是吓唬吓唬他们，根本不会给班主任发过去，依然我行我素。
不得已，拍了一段视频给班主任发过去，并让这群不知天高地厚的孩子看见我发的信息。
但，一点作用都没有！那几个调皮的孩子依然在大声说笑着！其他同学也附和着，就是不学习。
既然这样，那不行了试试别的法子：让他们抄写知识点，告诉孩子们班主任会收他们的作业。
或许这个法子在一些班级可能管用，但对这个班级用处不大。一小部分孩子，害怕班主任会收作业，象征性的开始抄写。还有一大半学生，说什么就是不写。
面对这样的孩子，作为老师，我们又该如何去做？
我也知道，如果真的生气、发火，孩子们会收敛一点。但，孩子们不就是想看老师生气的样子吗？
不就是个小学毕业班，怎就成了这般模样？如今的孩子，难不成就如此没有教养？还是我们的教育真的出了问题？
再这样下去的话，没病也会被气出病来。
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