为“爱”保鲜主题活动总结

为“爱”保鲜主题活动总结

庆祝“三八”专题讲座

昨天是自己第一次进入企业做“为爱保鲜”主题活动，虽然本次活动被提及时间较早，约在活动前4天。但是，这4天期间有三天两夜的父母智慧课程，还有一天需要开课前的定向和会场布置，所以，留给自己准备的时间并不多。

父母智慧开课前一天晚上，我用了两个小时完成了课件制作。课堂上，我感受到晓欣老师对于课程设计的灵活性、课堂氛围的有效带动、对每位学员的包容接纳和关注度，让我感受到了自己成长的空间如此之大。

父母智慧课程结束次日清晨，我又花了两个小时完善课件，同时对前期课件的条理性重新进行了梳理。甚至都来不及在脑海里对整个课件的流程预演一遍，我们就坐上了企业的班车。

根据前期与活动邀请人的联系，以及到会场后与早到学员的互动，让我对本次活动充满了信心。简单总结如下：

一、比较到位：

第一，本次活动，我自己思想上的重视度和前期准备工作相对到位，包括与邀请人的主动链接，了解了企业的性质、员工的工作强度、平时的生活状态，学员的年龄结构，对课件的反复修改与梳理。

第二，集百家之长，为其所用

1，曼陀罗复盘时，云霞对于活动流程中非常重要的一环——活动开始前一定要表达对于企业领导的感谢，让我非常受用，并在本次开课前给予一致性表达。

2，我参加李克富老师的实思维训练营中，对于活趣之家55条，我特别有感触，直觉比较适合于本次活动，于是提前准备了调查问卷，活动前期发给每一位参加者天下，提前思考，很快带入课程的内容；

3，父母智慧课堂上，晓欣老师带领学员做的“逛三园”活动体验，看似简单，实则不然的动作。我感觉这个活动作为开场的氛围调带动非常合适。于是，直接照搬现场体验，果然奋力调动后，结果超出了自己的想象。

4，关于约定

前几天，我参加了某学校组织的曼陀罗公益活动，觉察到当时如果因未提前约定，导致中间场面比较混乱。

有则改之、无则加勉，活动时，我做了个小小的约定，中间自己两次使用，从而保证了课程效果。

第三，整个活动过程中，对现场的把控和觉察力相对满意

1，刚开场的基调确定比较理想，属于高开高走状态，从而保证了整个场不冷清、不沉闷。过程中采取，风趣，幽默，灵活提问，巧妙作答，进行带动，整场氛围比较活跃，学员参与度较高。

2，当看到有分学员低头看手机，或者后面的学员注意力不是很集中和专注时，我及时调整自己的注意，从前场走到了后场，站在后场再浏览全场，于是，状态得到改观。

3，整体对于时间的把控非常到位，分享时间正好一个半小时，预留了十几分钟提问回答环节，整个活动控制在两小时之内。

二、提升之处

第一，开场前的准备工作不是特别到位，比如，翻页笔没有即使拿在手中，开始时他人帮忙递了过来；

第二，领导主持讲话时，自己提前开了麦，却没有调好方向，产生了噪音，影响领导讲话的效果；

第三，自己上台后，声音力度有些偏大，声音略有刺耳；

第四，中间的互动环节，没有约定，引导大家自己思考，所以体验环节，感觉场内稍微有点混乱，影响了体验效果。

第五，当学员对自己讲的内容“产生质疑”，没有及时捕捉到对方的情绪并有效调整。语气有点生硬，企图说服对方，未能及时肯定，还企图说服对方。

第六，关于身份定位

没有将所有参与者定位为学员，反而在体验环节三次提到领导，拿领导开玩笑，对领导的尊重，也让员工的感觉不太好，这就是自己的卡点，也是自己的提升点。