这周读书会，我给杨翌报了《唐诗三百首》领读和分享书籍。昨天晚上，我和儿子说：“明天我们要领读和分享了，既然抢了这个名额是不是就应该好好准备？我们要尊重这个舞台。”儿子欣然地点了点头，然后他就拿出《唐诗三百首》，明天他负责读第一到五首，他认真地读了一遍，把容易读错的字用笔圈了起来，然后他又读了一遍。（我都有些惊讶！之前好像不会这么认真的准备，常常是临时抱佛脚）之后就开始准备要分享的书籍，他说不知道分享哪本书。我和他说：“你每天看那么多的书，把你最喜欢看的书分享给你的好伙伴，让他们和你一起长知识。”他想起了那套《法布尔昆虫记》，他特别喜欢这套书，总是让我讲了一遍又一遍。他说：“我就分享《法布尔昆虫记》中的《蝉》这一本。这本书很厚，孩子不知道从何处开始分享，零零散散说了很多。我给孩子一点点的提示，告诉孩子，把蝉的一些特点说清楚，再把要介绍这本书原因说清楚就可以了。今天一早起来，他吃完早饭，就进房间了，我以为他又躲到里面看书去了。打开门一看，他正在读今天的领读内容和准备分享的内容。我竖起大拇指！他却说：“妈妈，机会是留给有准备的人的。”是呀！在每天潜移默化地影响下，孩子已经在不知不觉中起了变化！
上周读书会我们迟到了几分钟。住得这么近，还迟到都有点不好意思，所以今天我们早早的就出门了。天气就像孩子的脸，说变就变，昨天还晴空万里，今天就下起毛毛细雨，所以我们的读书会在社区举行。为了不淋到雨，我们想走社区后门进去。可是走到后门发现门锁上了，幸好出门的早，还有时间折返到前门。我们一到社区二楼就听到海还和雅琪两位小主持人洪亮的声音，读书会还没有正式开始，两个孩子就已经开始操练起来了。他们声音洪亮、字正腔圆非常有主持范儿，因为只是演练，所以下面的孩子有一些吵闹，可是海海却很认真严肃地说：“请大家安静，你们太吵了，我们没办法念清楚。”（海海做事一贯都是这么认真）海海通过经常上台主持、领读、分享，自己的台风已经非常好了，而且还懂得把控全场，真是为他点赞！雅琪，这段时间读书会一次不落的参加，不管妈妈有多忙，她都会自己来参加，也是提升了不少。9:20左右家人们也差不多都到齐了，读书会在一片热烈的掌声中开始了。大家提议先热身，来个《金龙拍拍操》。孩子和家长们都跟着节拍扭动起来，虽然温度有些下降，但丝毫没有影响家人们愉快的心情。接下来的是自我介绍环节，这次我主动上台做自我介绍，因为每次都是杨翌推着我上去，我想改变要从自己做起，所以我就自告奋勇上去，给孩子做个榜样。接下来是诵读《经典的传承》和《小小学堂在我家》，每次杨翌都喜欢拿着话筒和大家一起读，但是有的时候他会读得比较快，也有时节奏不够稳定，但是感觉今天他完全能沉得住气，一句一句地读，能把每个字的发音都读准，想必这是每天听音频的效果吧！之后是读经典环节，因为我们有几个临时抢报的名额，杨翌都很积极的举手，但是海海妈妈引导他说：“要学会让，把机会让给其他的孩子。”杨翌欣然的接受了，这种有人上位，我就退位，没人上位，我就补位的精神，值得赞叹，这种引领，将让孩子终身受益！之后的才艺表演，我们的孩子们也积极的参加，有一个新来的小朋友叫徐可人，她才来了两次，却非常积极，很快的就融入到我们这个大家庭。今天也来了一些新的小朋友，他们都能很认真地坐下来和其他的大朋友、小朋友一起读经典，一起才艺表演，真是为他们点赞。读书会虽然是一个小小的舞台，但是却为孩子们积攒了大大的能量，积累了丰富的经验，孩子们在不知不觉中就慢慢生发了！
今天的读书会还有一件令人高兴的事情，就是在评选学明行标杆时，基于杨翌今天的表现积极、沉稳、大方，所以丽金老师把这份荣誉给了杨翌，这是对他表现的肯定。正好这时爸爸带着小宝也来到读书会现场，杨翌立刻把刚得的学明行标杆的旗帜给弟弟看。我想那时在他小小的心中，一定有一颗自豪的心在澎湃。其实孩子并不是突然一下就可以有巨大的改变，他一定是经过一点一滴的沉淀和积累。
读书会结束后，我们这群可爱的孩子们玩着玩着，又都跑到隔壁的图书馆，看起书来了！所以说环境可以改变人，甚至可以成就人。我真的很庆幸，杨翌有一群这样的挚友，可以一起玩耍、一起学习、一起长大。就像海海奶奶在日记中写道的，花有重开日，人无再少年。树木枯了，有再青的时候；花谢了，有再开的时候，而孩子的成长却是一去不复返。
每天坚持读经典，每周坚持参加读书会，不是为了感动，谁也不是为了证明给谁看，只是用实际行动，告诉孩子，告诉自己什么是“坚持”。十年树木百年树人，教育最重要的在于坚持。孩子就像种子，种子的力量是无穷的，随着经典的浸润，这颗种子必将生根发芽，成长参天大树！
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