一個人名校畢業代表他在教育制度下是一個成功者,代表他符合教育制度期望.但往往也是將制度缺奌帶到職場的人.
教育制度下的缺奌有那些呢?第一是是非心太強大,那種學校教那些是對的,即使社會現象,職埸上不符,仍堅持已見.
第二是邏輯力或記憶力強,也或許兩者兼備.只要符合上面之一,在教育体制下就是成功者.但環境注意力反而不好.因為環境注意力在升學過程反而是有害的.但工作上,環境注意力就變得很重要.
第三是無法接受經驗法則,很多工作原則是前人經驗累積總結,但很難用邏輯理解,此時名校畢業生就不依了,因為成長過程中,那經驗法則怎麽能考呢?
第四是想法直接,只考慮眼前看到的,無法考慮那看不到的.因為升學解題過程中,題目沒寫的是不用考慮的,漸漸養成只看那看得到的,而沒考慮那看不到的,因為不影響升學.
這些都是制式教育下成功者欠缺的,但又很難克服,有人克服了,有人失敗了.
一個人名校畢業代表他在教育制度下是一個成功者,代表他符合教育制度期望.但往往也是將制度缺奌帶到職場的人. 教育制度...
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本文标题：名校畢業的詛咒
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