张恒
光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间四个月的实习支教生活匆匆而过。临别之际，纵有万千不舍，终究还是要挥手告别。心中的颇多感概，伴着这一夜的星光灿烂，伴着这一学期的苦乐酸甜，早已化作字里行间的情真意切，跃然纸上。
晚唐时，李义山曾有诗云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果把这些长期扎根于农村当中、服务于基层教育的教师们比作春蚕、蜡烛的话，那么支教的我就如同在黑暗中划亮的一根火柴，橙红色的火焰飘荡在微风中，虽倏忽而逝，但也留下了光和热。这与我来说，就已然足够。在十八里支教的日子中，除了自身的发光发热，我还收获了源自于平凡工作中的每一次感动，得到了天真烂漫的孩子们最纯真的笑容，懂得了作为一名普通教师的幸福，理解了教师身份更深层次的含义，拥有了一段值得珍藏一生的、充满欢笑也夹杂着淡淡忧伤的回忆。不支教，便不可得支教之美好，对我来说，大三下学期在十八里的支教生活，是我人生中最为平实而又精彩的一笔！
一、初来乍到新手篇
2017年的二月初春，似乎冬天一直未曾远去。一场小雪过后，伴着雪后清冷的空气，踏着脚下皑皑的白雪，怀着格外欣喜的心情，我们一行三人终于到达了在心中不知已憧憬了多少遍的支教地点——莘县十八里铺镇中心小学。第一天报道，我们便受到了学校领导的热烈欢迎，拥有了人生中第一张像样的办公桌、第一把办公椅。之后的几天，在当地老教师的悉心指导下，我渐渐的吸取了他们授课的经验，学会了如何与学生互相交流，走上了注目已久的三尺讲台，初步形成了自己的教学风格。就这样，不到半月光景，我便与我任教班级的学生打成了一片。
二、全力以赴工作篇
当我的支教生活步入正轨后，我便对不同年龄段的学生进行了有针对性的趣味教学，开设了一些素质拓展的课程，举办了多次有助于他们身心发展的集体活动。课上的我，尽情挥洒青春于三尺讲台之上，热情授课，积极回答学生提问，启发学生好学善思；课下的我，尽可能的融入学生嬉戏玩乐之中，做他们的知心人，为他们解疑释惑，哪怕是一些令人忍俊不禁的问题，我依然会给他们最为清晰的解释。结束一天的教学工作后，我便在夜晚伴着浩瀚星辰、悠悠晚风，伏案写下一天的教学反思，独自思考自己教学模式的优势与不足，根据自己的想法和学生的反馈为下一节课制定更加完备、更为适合学生的教案。就是这样，我带着爱、热情与坚定的信念，在十八里中心小学的校园中度过了一百二十多个日日夜夜，也正是这一百二十多个日日夜夜，让我证明了自己适合做一名人民教师、迸发了满身的激情与力量、展现了我作为当代大学生的风采、提高了自身各方面的能力、获得了终身受用的宝贵财富。
三、离别泪眼相送篇
俗话说，天下没有不散之筵席，分别的那一天在期末考试之后终究还是到来了。虽然这群孩子们早已进入暑假，但他们还是自发组织起来到学校门口与我们告别。古人云：“黯然销魂者唯别而已矣。”看着这群眼睛里满是泪水的学生，我自己也情不自禁的哽咽、流泪了。此情此景，令我动容，令我难忘。即便是在现在，再回首这段往事，依旧是满满的感动，满满的温暖，还有我对学生们的满满的不舍和牵挂。
四、后记
四个月的支教生活已经过去，我对支教也有了更深层次的理解和认识。在我看来，支教不仅仅是为了让贫困地区的孩子们有学上、有人教，更是为了尽己所能，改变学生的未来和命运。支教是一场修行，有苦涩有艰辛，我在支教中所做的，不过是些细微的小事罢了，一点也不轰轰烈烈，但我觉得不愧对自己的成长梦，能够通过支教使自己在青涩之中剥掉华而不实、在磨砺之中长出傲骨英姿，这就够了。千言万语一句话：回首支教尽风采，支教，让青春无悔！
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