9月1日，星期三。
新学期开始第一天，上网课前跟我商量手机使用。
我能不能用手机上课？
有电脑为什么要用手机上课？
我不想用电脑，就想用手机。
电脑屏幕大对视力好。
视力都定型了好吧。
在电脑上登陆你微信，方便看班级群通知和作业。
微信上又没有我朋友同学...
开学了上课呢，你在想着什么？跟朋友同学联系聊天嘛。
那你中午和晚上把手机给我。
中午是休息时间，晚上是写作业时间。
网课的作业根本不用写到晚上。
那就去复习或预习。
上课跟拿手机又不冲突没有影响，你越是这样限制我越是想着手机...
你还威胁人呢，周一到周五就不要想手机的事儿。
那之前周一到周五我还拿着手机呢。
去年是八年级，今天是九年级了。
早上上班出门后，几次三番打电话跟我说，网络卡电脑卡，根本都上不了课。
爸爸在家，跟他说，让他给你解决一下。
他给QQ和游戏都删除了还是卡...
那用你爸手机登陆钉钉上课。
可能网络确实很卡顿，同样的电脑，去年疫情期间上课都没有这样的情况。为了达到用手机上课的目的，各种挑剔嫌弃。
9月2日，星期四。
妈，晚上还有课吗？
什么课？
篮球呀，开学了还按暑假班课表吗？
对哦，前天是按暑假班课表上的，不知道今天咋安排的。
那你问问教练吧。
下午不断收到钉钉通知提示：你已经提交了数学、英语、历史作业！看来篮球课的是真爱，为了晚上的篮球课提前写作业，昨天的作业可是干到九点半呢。
9月3日，星期五。
早上上班前，妈，你今天记得把我手机带回来哦，今天周五了。
下午五点半打电话，妈，你别忘了把我手机带回来。
虽然网课期间把他自用的手机收起来了，但还是会念叨，中午午休时间还是想要打游戏。
这个时期不能说完全禁止，但要商量着说把时间和精力花费在学习上也是行不通的，自己本身没有这个意识，家长的紧箍咒效果也不大。
9月4日，星期六。
妈，你看我自己拿手机我作业质量多好，不用你提醒督促的我也会自己干。
你意思是不拿手机时反而效果不好？
那……我意思我自己可以控制好呀。
可能会好点儿，但手机一直在你跟儿就会时时想着，不管是网课、打游戏还是看视频，长时间低头看手机对眼睛颈肩都不好。
我知道我知道……那我用我手机上课吧。
9月5日，星期日。
晚饭前，七点多些叫孩子出来吃饭。
妈，你们先吃吧，我的先凉凉，我把这点作业写完再吃。
还有很多吗？要不先吃完饭再写？
就没多少了，五分钟就搞定了。
我下午出门前你说就剩数学和道法，现在七点多了还没写完，说明啥……
说明我没说谎呀，我写的认真呀，你看看我的作业来。
确实挺工整，看起来就是认真对待的。我意思你一下午应该先写完作业再玩儿。
怎么安排时间对我来说都是一样的，先干这个和先干那个的区别。
事情总要有轻重缓急之分，在任务完成的情况下时间充足了还可以安排其他的内容呀。
哪有时间安排其他事情，那我就周末时打游戏时间……
为什么游戏就缺一不可呢？这个阶段预习和复习也很重要的。
因为游戏使我快乐呀……
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