【文字家园】
我每天在【文字家园诗词群】中不遗余力地欣赏着朋友们的佳作，遇到不懂得就立马寻求百度，或求助于古诗词网等，很是开心。
记得上高中时倒背如流唐诗宋词三百首，不是喜欢，是作业，死记硬背的为了正点放学能回家。除了提升了记忆力，其它的知识现在想想基本都还给书本了。前两年，陪孩子一起唐诗宋词，他背了几百首，我这二进宫还是落在了孩子后面，想着是陪孩子也没走心。
这次重新触摸诗词，重启尘封多年的记忆，是因为一个名字，喜欢了一个人，因为一个仙气四溢的人，我被俘获了。
我因为喜欢纳兰容若，在桃花帮看到了纳兰蕙若这个名字时就有了好感，进而进了【文字家园诗词群】，一下子被这位名美人更美，才学美上天的纳兰蕙若老师俘获了。
学习诗词，榜样有一个人足矣，锁定了纳兰蕙若老师，就准备跟定她了。接下来就有了付诸实践的行动。
诗词的短小精致、语言高度凝练、音韵格律的张力与和谐都是我喜欢的。简单的字词，包裹着无限的情怀和人生感悟。即使我还不会写，但这不影响我学习。
一周内我懂得，写诗填词，要建立在懂得基本的格律，平仄，用韵等等，这些是在我出问题的基础上经过老师的指点我收获的知识。坚持学习，就会有点滴进步。
诗词中概念性的知识很多，谈谈今日份收获：
知道了步韵、次韵、依韵、⽤韵的概念。
第一次看到这几个词，是刚进群，当时大脑无感直接忽略了。接下来是在恩安的诗词中看到了这几个词，相继是蕙若老师的诗词中看到了这几个词，就有了学习的冲动。
步韵、次韵是⼀个意思，指与原作韵字相同，次序也不变。“步”可理解为“步骤、亦步亦趋”，“次”可理解为“次序”。这是⼀种⽐较严谨的唱和⼿法。
⽤韵指与原作韵字相同，但先后次序有变化。这种⼿法常⽤于原韵字意较窄的时候，是⼀种变通办法。
依韵指与原作是⼀个韵部，但韵字与原作不同或不完全相同。这种⼿法常⽤于形式与意境不好统⼀的时候，也是⼀种变通办法。
知道了诗词中有叠韵的好处。叠韵是汉语音韵学中的一个术语。两个字的韵母或主要元音和韵尾相同。例如“荒唐”，“螳螂”，“徘徊”等就是叠韵的词。
举例：
1、悠悠：指水的长久绵延之态。
长堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流。
2、悠悠：飘荡的样子。
历黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
3、萋萋：草木茂盛的样子。
历历：清晰可数。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
4、萧萧：稀疏的样子。
滚滚：水流急速翻腾向前。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
5、漫漫：广远的样子。
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
6、苍苍：青色。
浮云不共此山齐，山霭苍苍转望迷。
7、苍苍：形容茂盛的样子。
杳杳：深远的样子。
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
8、泠泠：形容琴声的清幽。
泠泠七弦上，静听松风寒。
9、袅袅：柳枝摇曳的姿态。
青青：桑叶的青葱之色。
袅袅城边柳，青青陌上桑。
10、瑟瑟：碧绿色。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
11、切切：虫叫声。
苍苍：灰白色。
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
12、隐隐：隐约。
迢迢：指江水悠长久远。
青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。
13、飒飒：风声，多指秋风声。
飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
14、泠泠：流水的声音。
蒙蒙：形容雨点细小。
庭花蒙蒙水泠泠，小儿啼索树上行。
15、霏霏：指雨雪烟云很盛的样子。
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
16、依依：留恋、不忍分离。
别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。
17、啾啾：马的鸣叫声。
紫燕黄金瞳，啾啾揺绿鬃。
18、凭凭：形容雷电众多。
黄穹窃恐不照余之忠诚，雷凭凭兮欲吼怒。
19、苍苍：苍翠。
落落：豁达、开朗。
苍苍云松，落落绮皓。
20、淼淼：水逝浩大，广无边际。
昨夜狂风渡，吹折江头树。淼淼暗无边，行人在何处？
21、翩翩：形容举止洒脱。
绿杨已可折，攀取最长枝。翩翩弄春色，延伫寄相思。
22、浩浩：形容水逝浩大。
茫茫：没有边际，看不清。
碧水浩浩云茫茫，美人不来空断肠。
怎么样，叠韵词不仅琅琅上口，使人心情愉悦，而且和谐悦耳，节奏感强，言浅意深，表现力强。下次作业我就要用一用，试一试，给我那干巴巴的作业增加一抹亮色。
榜样是最好的老师，感谢遇见纳兰蕙若老师，承蒙不弃我这个小小白。
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