在家休息了将近两周后，禾仔终于因为体检重新回到校园。周四、周五上了两天学，感觉好像上学也不是那么痛苦的事情了。
最近大家一直在讨论育儿困惑，家里有两岁多还没上学的娃的同事，问我们知不知道什么英语机构的自然拼读性价比高，已经上幼儿园的同事则在考虑报什么课外班比较好……
开学那周去接娃的时候，有一天去早了，在门口排队的时候听到后面两位家长正在交流孩子学习数学的事情，听了他们的对话我都开始怀疑自己到底是不是一个称职的家长了……
对话大致如下：
“你们是怎么教的啊，这么小就学会算术了！”
“嗨，还能怎么教啊，为了这个发了好几次火了。有几次气的我，我家有好多矿泉水瓶，把瓶子摆在地上让他数——4个瓶子加5个瓶子，一共是几个瓶子？数！”
“唉，你看看班里那么多小孩儿，谁家孩子能做100以内加减法啊！”
“嗨，也没有那么强，100以内不敢保证，50以内是没问题的……”
“哎呀你们平时怎么教的啊？”
“也没怎么教，孩子也不是主动学，能怎么办啊，逼一把呗！他口算不行，但是会写算术，在纸上写的算术100以内是没有问题的。”
……
大门开了，家长们涌动着冲进去接娃。我边走边回味刚才的对话，想着这怎么着也应该是中班或大班的孩子了吧？禾仔连10以上的数可能都数不清呢，别说100以内的加减法了。还有很多家长在带孩子学英语、绘画，进行科普教育、学习古诗词，一对比就觉得自己不够称职……
跟组里小伙伴交流的时候，才知道其他幼儿园已经有家长在周一到周五的工作日就接孩子出去上各种补习班的……大家只能相互劝慰：做好心理准备吧，咱们的孩子以后都是loser。唉，小小年纪就可以组成“废柴联盟”了吗？
各种能力的培养、潜能的开发到底是不是必须的？我也困惑了。感觉好像自己再不做点儿什么，就真的让禾仔输在“起跑线”上了，可是这起跑线到底在哪里，还真是让人困惑啊。当然，如果和那些从出生就开始双语教育艺术熏陶的孩子来比，我们可能早就落后一大截了。想来想去，只有先放宽心态，卢瑟就卢瑟吧，健康开心就好（真的吗？一万个问号）。
好吧，说点儿轻松的。今天上午带禾仔去医院检查，怕咳嗽严重引发炎症，好在没有什么大问题。准备回家的时候问他中午想吃什么，禾仔答：“酸汤鱼。”“你知道酸汤鱼是什么吗？”我满脸困惑。“知道啊！我还要吃麻辣烫呢！”我……好吧，不知道他从哪儿听来的，我只好打开手机，点了个外卖——西贝的酸汤面，面送到了跟禾仔说：“吃吧，这就是你要吃的酸汤鱼做的面。”禾仔欣然接受，并狼吞虎咽吃了半碗。
昨晚禾仔爸拿着禾仔的各种小汽车忆苦思甜，说自己当年的玩具车如何简陋、单调，巴拉巴拉说了很久。一直在一边玩的禾仔终于听不下去了，跑过来跟爸爸说：“爸爸你别说了，我长大给你买新玩具好不好！”
最近这几天晚上临睡前禾仔总要给自己加点儿戏，有时会说：“妈妈，你听到了吗？”听到什么？“奇怪的声音。”“什么奇怪的声音？”“妈妈，就在你后面！”“……”（以你娘的胆量，她应该已经被你吓死了……）“妈妈，看，是大白熊（动画片熊出没里的那个山神）！”……
禾仔这个戏精有时还会给自己加戏，一天晚上，禾仔已经吃饱了，我还在慢悠悠地吃饭，禾仔突然说：“妈妈你说慢点儿吃。”我以为他关心我让我慢点儿吃，还觉得他这话有语病，只好回应道：“妈妈已经吃得很慢了呀。”禾仔再次说：“妈妈，你说‘你慢点吃’”。禾仔放慢了速度，强调了后半句话，我才听明白。于是赶紧说：“你慢点儿吃啊。”没想到禾仔突然把手一甩，表情严肃地大喊：“我就要吃这么快！”啊？什么情况？你又没在吃饭！这戏加的，真是服气。一会儿姥姥从厨房出来，禾仔故技重施，跟姥姥说：“姥姥，你说‘慢点儿吃’。”姥姥非常认真体贴地跟禾仔说：“你慢慢吃啊。”禾仔再次甩手喊道：“我就要快吃！”也不知这是演的哪出儿，好吧，你随意……
20180318
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