有人抱怨教师工作鸡毛蒜皮，失去教书热情，有人吐槽学生调皮捣蛋，不愿费心劳神，有人叹息领导缺乏伯乐慧眼，不懂识人之明，这次心理健康教育培训，让我见识了什么是真正合格乃至优秀的心理健康教育老师。 当我上班偷懒敷衍时，许爱红主任可能正在探索心理健康教育课的发现之路；当我喝茶聊天刷淘宝时，张婷婷校长也许正在研究学生心理健康的体验活动；当我只在乎能不能准点下班，周末能否保证双休，没有任何想学习新事物和新知识的念头时，新湖南路小学的全体教师可能正在为实现心理健康教育特色学校的创建出谋划策。
你以为人家张婷婷校长胜在年轻，其实她是胜在进取。 你以为自己输在年龄，其实你是输在平庸。 现在有这么多更优秀的人在努力，你，凭什么能做一个无所事事的心理健康教育老师？
说真话，这次心理健康教育全员培训之前，我觉得我考了一个国家二级心理咨询师证就是哄自己玩玩的，还有就是隔三差五的打扫心理咨询室的卫生[惊恐]。每天我在家长群里通发发语音做微课，家长们还是蛮认同的，就是课堂教学没上过几节。
一天半的培训，聆听了许爱红主任的教诲，明了了心理健康教育课的标准、设计和应避免的问题。见识了张婷婷校长多年来的坚守，一路的披荆斩棘、开拓进取，才有今天的丰硕成绩。见证了新湖南路小学的全员付出。
心理健康教育课对老师真正的意义，不是简单地让人“有班可上，有事可干”，而是让我们始终保持思考和学习的能力，运用心理健康教育的知识理论和方法技能，培养中小学生良好的心理素质，促进其身心全面和谐发展。
你发现了吗？ 那些在心理健康教育领域风声水起的老师，不上主课，没有考试成绩，一样有有精彩的生活和事业。
总有老师问文化考试课和心理健康教育小科怎么平衡。有什么好平衡的呢？这本来就是一体的。 文化考试课让你始终有安身立命的本钱。 心理课让你学会接纳尊重共情。 二者相互融合让你重归左右逢源，游刃有余。 这两件事，不是最好的彼此支撑、相辅相承吗？
第二天一上午，九所学校的不同特色给我注入新的希望，我们是农村学校不假，我可以向彭海燕老师学习啊，我把心理咨询师教材内容全部归还了也对，我也是在一直努力啊。没有资源是实情，但我们齐河有学家庭教育的讲师团相互支持，有学心理咨询的鼓励帮助，有全齐河的心理健康教育老师抱团取暖啊，我相信全德州的老师也不会放过帮助我们的机会吧[憨笑]。
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我们看看身边人，就会发现——那些做老师做得精彩的人，都是从未停止学习和成长的人。 无论你是专职心理老师还是兼职老师，本次培训成为破茧成蝶的全新起点。
新学年，“心”希望，从“心”出发，全心投入，心理健康，欣欣向荣，有领导重视，有我们的努力，一起加油吧！
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