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学习课程《衡量 团队管理20讲》笔记 1

学习课程《衡量 团队管理20讲》笔记 1

作者: greenorchid | 来源:发表于2021-03-12 09:45 被阅读0次

    2020.7.7

    【看到文章说,开始懂得放弃,我就退出了微博的两个作者群。

    第一讲的核心内容和昨天晚上的讲座有点相似。

    今天先囫囵吞枣地看一遍,以后再慢慢体会,揣摩。】

    1.扮演镜子,照亮盲区

    【看到很多特别牛的CEO都有问题,需要别人帮助,那么我自己这个一个小人物,需要向别人求助,不是太正常不过了吗?还想到了我家娃,才一年级呢,对她要求不要太高了,有问题,就慢慢解决,不要打,不要骂,她自己也是要好的。】

    2. 扮演重启键和暂停键

    【仅仅是个概念就挺好的。restart, pause,陷入一种情绪中时,或者沉迷手机时,暂停一下,做点别的事情。或者昨天已经浪费时间了,那么就不要多想了,今天直接重启,开始新的一天,认真做事。】

    每个人都抗拒被别人改变,而且我们真正能够掌控的其实只有自己,比起试图改变他人,管理者更容易通过改变自身的管理行为,来影响下属,我扮演的“重启键”,就是要让客户转变思考模式,向内寻找答案。

    【其实,对于我来说,作为妈妈,作为老师,通过改变自身的行为,来影响女儿和学生。我扮演的“重启键”,就是要让女儿和学生转变思考模式,向内寻找答案。】

    游戏就是一个巧妙的“暂停键”,帮助他从平常的管理模式中停了下来。

    【出门见人,去遛狗,散步,和同事聊天,读好书,听好课,就是一个巧妙的“暂停键”,帮助我从平常的沉迷手机和小说的模式中停了下来。】

    3. 扮演好一个教练

    【那么对于女儿来说,我也扮演好一个教练,让她发挥自己的优势,在她不能坚持时,推一把。不懂时,想办法让她懂。比如说,之前的条目,默写过两次,但是她一直没懂,而我也是解释了一下,其实,如果能够搜索一些图,给她,她就能加深印象,再次默写时就不会错了。】

    利用外部视角打破你旧有的模式。

    【读书,读文,听课,和老公聊天,听讲座,和优秀的人聊天,看微博上的牛人的微博。】

    管好自己,成就团队。

    1.能躲则躲

    2. 喊暂停,从劣势中脱身;

    找外援,找支持系统和备用系统。

    【前两天看的小说中,就是这个思路。主角遇到下属让他签字,但是他不确定,于是就让对方给自己30分钟的时间,然后立即打电话寻求外援,电话没通,就找自己另外一个得力的手下。总算是解决了。】

    对你来说是举手之劳,对我来说真是救命之恩。

    【想到最近的很多新闻,医生护士救卡了小孩,救晕倒的路人。】

    最大的优势背面是最大的弱点。反之亦然,最大的弱点背面也是最大的优势。

    【我思考了一下,我的弱点是容易焦虑。而因为这个弱点,我也会认真地准备,因此做了很多很多功课。比如说考试焦虑,就会非常非常认真。上课焦虑,就会仔细备课。

    另外一个大弱点就是喜欢看小说,而这给我带来的好处是生活很充实,增加了幸福感,是我心灵的一个加油站,栖息地,避风港,了解了很多行业,对文字有了一定的敏感性。但是,浪费了大把宝贵的时间。其实,只要每天不花太多时间,对于我来说,完全就是一件好事。】

    很多人以为改变要从头脑到行为,但这种方法会让改变从行为到头脑。先尝到甜头,再改起来就容易多了。重点是这种计划一定要够简单、够容易,傻瓜也能执行,因为这样消耗最小,胜算也最大。

    【这段话太有启发意义了。很多事情都是如此。我那时候备课,做课件,一开始觉得特别烦,后来,做了一下,很有成就感,就愿意花几十个小时做下去。

    以前从来不爱记录,但是,现在非常喜欢,就是意识到极大的好处。

    而现在的论文写作、新概念备课、辅导娃做作业也不愿意做,因此也需要让自己一点点地做,产生成就感感,就会乐此不疲地做下去了。】

    顺势而为,变废为宝。

    【既然喜欢写作,喜欢记录,那么就做自媒体吧,分享我的读书,学习,思考,感悟,希望也对别人有一点点启发和帮助。也通过这个方式倒逼自己认真学习,积极行动,真正取得成果和成绩。】

    并不是你的每个缺点都值得被处理,重点是先解决缺点带来的伤害。

    非关键问题,能躲就躲;

    在弱点面前我们都很软弱,所以提前想好作战计划,善用外援是关键;

    缺点其实是用错了的优点。很多时候,顺势而为就可变废为宝。

    【比如说,使用手机上瘾问题,其实,就是需要把手机放起来,或者让别人保管手机,比如说在家里,我女儿听故事,她用手机,我就没有用手机,就在这里学习了。

    以前看过一篇文章是说,不说优点,缺点,而说特点。

    我家女儿的特点是什么?喜欢听故事,仅仅获得开心和快乐这一项也就够了,更不要说还可以提高增长知识,扩大词汇量,增强认知,增加对世界的好奇心,提高表达能力等众多不可多得的好处了。

    【总评:这个课程非常好,很多都是一些出人意料的方法,真的会有帮助,都是特别实在,接地气的,简单的方法,但是却极其有效。

    让我想到了陈的《自我管理心理学》的改变部分,也非常好。

    打算这两天再把李的《咨询》也看一遍。】

    学会了放弃,不贪心、不瞎管,只做重要的事,只管重要的人。

    【工作上也是吧,管那些愿意学习爱学习的人,而那些自我放弃的人也要布置任务提要求,但是不多放时间和精力。】

    一个优质的、关键的决定会消灭很多需要做的选择。

    【比如说,我如果选择今天备课,写论文,那么这2-3个小时就专心工作,自然就不看手机了。

    比如说,我规定好了孩子回来后的两个小时陪她学习,那么也不浪费时间在手机上了。】

    平庸的管理者用本能来面对世界,优秀的管理者对本能总是小心翼翼,甚至会刻意选择相反的方式。说回到我们的问题。最“不需要”你的人往往是你最该关注的人,因为投资在他们身上的回报,比投在那些“需要”你的人身上高很多倍。这就像投资自己的优势,永远比修补缺点的回报要大。

    那你说他都不需要我,我怎么投资在他身上呀?最简单的方法就是问他们:“你希望我做什么来支持你,帮你做得更好?”这个简单的问题会帮你发现这个看似不需要你的人真正的需要,而且会带来极大的回报。

    【“你希望我做什么来支持你,帮你做得更好?”

    对于教学来说,直截了当给一些最优秀的学生提问,让他们写反馈,效率最高。我就知道自己该做些什么了。而且,虽然每个人的需求都不同,但是因为人少,所以尽量能够满足。

    而对于我女儿,也直接问她。

    其实,很多时候,不是不知道,而是做起来太费时间和精力,因而根本不愿意做。】

    永远盯着那些最关键的事情,刻意且持续地投入精力,并不断跟进。

    【对于我来说,最关键的事情就是论文写作和备课上课。但是,我还是不愿意干。】

    他们只是乐于做测试,而没有真地让测试发挥作用。

    【我只是乐于读书听课学习,而没有真地让这些好方法、好观点发挥作用。】

    写自我使用说明书

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