今天有三节课，喉咙沙哑，咳嗽不止，偏偏屋漏偏逢连夜雨，“小蜜蜂”没电了。想着明天就考试了，还是给孩子们复习一下。
第一节评讲周末做的卷子，第二节过一遍背诵的内容，第三节讲讲作文。
扯着嘶哑的喉咙讲着，但是下面的孩子各有各的状态，可能是周一综合症的缘故，孩子们无精打采的，最可恨的是还有个别讲小话，不得不停下来说一下。
晚上一直在思考一个问题：为什么现在的孩子这么冷漠，这么让人寒心？以往，不要说那么远了，就说前几年教的学生，如果碰到老师不舒服，上课自然地就会变得乖一些。在我看来这就像人的本能一样，我以为学生都这样。可是，现实是那么骨感，原来，并不是每个学生都是“性本善”的。
“恻隐之心，人之端也”。在日常的教育中，作为老师，我们都会特别强调“德”，“德才兼备”，德是排在才前面的，我也常常告诉学生“有德有才是优品，无德有才是危险品”。
依然是那样教，站在讲台教的依然是我，可结果为什么截然不同呢？是我们的教育出现了问题吗？还是人性发生了变化？
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