文化属性的决定性

      “透视社会依次有三个层面：技术、制度和文化。小到一个人，大到一个国家一个民族，任何一种命运归根到底都是那种文化属性的产物。强势文化造就强者，弱势文化造就弱者，这是规律，也可以理解为天道，不以人的意志为转移。”这是《天道》里头丁元英的关于文化属性的表达，文化属性即天道。

      文化属性，就是指具有族群特性的生产生活的习惯的定性。这是一种定势思维下形成的内在习惯，不以人的意志为转移。能够弄懂文化属性的人可以根据文化属性判断一个人或者一个族群的人性，看透事物发展走向规律，从而预测到事情结果。

      客家文化属性中刻入骨髓的意识是客居他乡、四海为家。这是它源于中原文化又不同于中原文化的地方，儒家思想是“父母在不远游”。 客家人创造的客家文化遍布全球约80个国家和地区，集中分布于客家人聚居的地方，如中国的广东省、江西省、福建省、广西壮族自治区、四川省、台湾省、海南省、浙江省等，以及马来西亚、印度尼西亚、泰国、新加坡、越南、美国、加拿大、毛里求斯、澳大利亚等。以毛里求斯为例，毛里求斯的广东客家人已近3万，占整个华人的80%。毛里求斯还是把中国春节作为法定假期的非洲唯一国家。

      近代客家人聚集地生产力落后，经济不发达，人们为了摆脱贫困，大量往外地和海外谋生，客家人的吃苦耐劳让其在当地站稳脚跟。经过几代人的努力打拼，世界各地都有客家名人，香港的客家名人就有张国荣、李惠堂、曾宪梓、黎明、万梓良、陈小春、钟汉良、钟楚红、成奎安、邓丽欣、田家炳等。

      客家人的这一文化属性导致客家子弟考学、谋生时，父母是鼓励孩子出去的，也就是只要孩子离家有出息可以得到客家的文化属性的支持。这与我目前生活的山东迥然不同。尤其是互联网兴起之前，山东的孩子考学不是太愿意离开家乡，除了北京上海之类的一线城市，就退守在山东，印象中在2008年之前山东考生的这一文化属性推高了山东大学、中国海洋大学的高考分数线，这些学校的分数线明显虚高。有一年，我指导别人填志愿，让其赌一把外省的知名高校，结果以600分出头的文科成绩录取到了武汉大学，捡了一个漏。那时候还不是平行志愿，有漏可捡。该年一志愿南京大学、武汉大学居然没有满，也就是说只要填报了，分数达到一本线就可以录取。这就是利用文化属性做出的一个选择。

      互联网的快速发展会加剧文化之间的兼容性，比方说，这些年山东孩子去全国各地参加公考，貌似“父母在不远游”的思想观念在弱化，然而说到底是“学而优则仕”的深层文化属性在决定性作用。山东人的考公考编背后就是儒家文化的具体体现，身在山东，强烈体会到山东官本位思想很严重。这与温州、潮汕的文化迥然不同！所以，跟山东人打交道与温州人打交道是不一样的，知道了背后的底层逻辑，做事就能顺风顺水一些。

秉持全人教育理念

刘启辉，青岛理工大学社会工作系副教授，先后出版畅销书《其实你不懂孩子》《学习好其实并不难》。