在绝大多数问题面前，我们需要的不是答案，而是理解……
讨论分文理
临近期末分班分文理，马上要填选文理表了，同学们都在考虑、讨论着各自选什么科。
从初中开始，凌小兔就开始纠结选文理这个问题。本身对理科比较感兴趣，但偏偏文科成绩稍好。
“你打算学文还是学理呀？”一天课间，大炮回头问凌小兔。
“你猜”
“学文吧，学理竞争力太大了，你争不过的，可能进不了特A班”
“……那可不一定”凌小兔其实也没太大把握。
虽说还没正式确定，但凌小兔本身是倾向于理科的，她还是觉得兴趣更重要，毕竟以后文科的难度也说不准，指不定能有什么样的成绩
虽说选文理这个问题要跟家人讨论，但毕竟家里人文化程度都不高，对于这个文理也没有什么概念，因而最后还是由小兔自己决定，预料之中她的确选了理……
态度转变
自校运会后，大炮找小兔闲聊的次数明显多了。不仅主动帮她解决学习上的难题，还时不时问一些关于她的事情。
但凌小兔却开始变得冷漠了，对大炮爱答不理，渐渐开始疏远。大炮不仅是学霸，性格好，人缘也不差，对很多人都很友好，但还是让小兔不禁想起了小学时的前桌和初中时的后桌……
凌小兔小学六年级的前桌是一个瘦小的男生小任，前前后后六个人是一个学习小组，那时的课经常会有小组互动。小任和小兔经常在一块儿讨论，小兔在小组中成绩相对较好，经常是被请教的对象。男生小任英语差，凌小兔被老师指认当他的师父。
小兔有些大咧，把关系好点的男生都当哥们儿，和小任关系好也不会介意什么，直到某天突然听同学八卦，说小任是不是喜欢凌小兔…尽管凌小兔并没有听到什么准确答案，但她心中已经有了芥蒂，想想日常的相处，感觉也不是空穴来风…
后来小兔便开始对小任不理不睬，小任感到莫名其妙，摸不着头脑，以为只是小兔暂时心情不好，后来才发现小兔确实不理他了。
凌小兔初中时的后桌是一个黝黑瘦小的男生小廖，那时无话不说，小杜也把他当哥们，还经常用靠着小廖的课桌用小廖的书枕着头午睡。
那时班上突然兴起玩魔方，小兔课间也会去借，后来发现后桌小廖也有一个，而且他还玩的特别溜。小廖对离得近的女生都会借，但只要小兔开口总是会先给她，还教她技巧…
某天晚上在宿舍里被室友八卦说:“嘿嘿，你知不知道小廖在他们那男生堆中说他喜欢你哦？从实招来！”小兔只是猛地一惊，这…怎么可能？
他们的关系终究没能逃过厄运…自那以后，小兔再也没跟小廖说过一句话。无论小廖怎么说，她也不答，给她魔方也不要，其他女生争着说给她们，小廖却扔进抽屉不给…
很多时候小兔也觉得是不是自己有些过分了…但她又确实无法从容应对，无法当作什么都不知道一样…
分道扬镳
小兔很敏感，对于喜欢自己而自己却对他们没有那方面兴趣的男生，感觉都采取了“绝交”的方式，而对大炮也是没有丝毫眉头般地远离了…
几番询问后，大炮都以尴尬收场，毫无征兆般就被漠视了。后来大炮也就不再对小兔太热情，小兔不开口他也绝不会找她聊…
两人叽叽喳喳了几周，突然安静下来，小兔也有些不太适应，但却不好意思再找他，无论是任何理由…小兔突然觉得是不是自己太敏感了，自作多情了？
自作多情？
猜不透
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