获取知识的的目的是为了理解自己和这个世界，然后在这种认识下去处理好自己与自身以及周遭的关系。
教育的目的不是获取知识本身而是获取知识的目的。
何为理解自己。它是明确自己的长处和短处，明了长处的时候要能发现短处，发现不足时不忘还有长处。并在此基础上结合自己对自身长处和短处的认识，而发展出适合自己的方向和能力，开拓出属于自己的前途。
何为理解世界。它是对世界规律的认识，包括对人类和自然界乃至宇宙的规律的认识，就是一切人类已知知识和待发现的知识合集的子集，这个子集只有自己去不断学习和发现才能扩大。并在此基础上完善自己对外界的认知结构，整合自己的思维，形成个性化的认知体系。
当对内和对外都明晰了之后，就需要自己发展出适合自己的能力，开拓合适的方向，找到合适的事业去践行。并改善自己与周遭的关系，形成可延续的关系。
这一切无不在生活的经历中了解，明确，明晰，积累，整合，发展，开拓，践行。在实践中理解，在理解中践行。这在生活的每时每刻中发生，并不存在绝对的先后顺序，互渗互融，交织成网，螺旋上升。
每个人都有自己的发展空间，也有自己的上限，一切的知识都是在唤醒自己个性化的潜能。
我们所能做的也就是发现那在迷雾中走失的灵魂，建立丰满的个性化自我。
看透层层迷雾，方知自身去处。
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