何不给人留下一丝自我

你时刻影响着他人。

他人也时刻影响着你。

我们所做的所有事情，都在不同程度的影响着他人。

在古代，在通讯的限制下，这种影响仅处于一个小的范围。

但在现在，网络的高速发展，通讯的便捷，将“你”的影响得以扩张到一个可怕的程度，你所敲下的每个字，都可能给人不同程度的影响。

当当今网络的受众绝大部分都是年轻人，判断能力缺失，绝大多数人接受网络媒体或者其他评论的后，会觉得“这或许是对”的错觉，随着这个言论去抨击相反的观点，而事实石沉大海。

这些接受了网络媒体或者其他评论的观点的人，他们实际上并没有错误，错的也并非是他们，或许谁也没有错，他们只是接受了其他的观点和判断，仅此而已，却并非是一件小事。

人在学习中成长

人的学习能力是十分惊人的，他们能够快速的吸收，并且用学习到的东西去下意识的判断好坏。

接受了影响的他们，会学习这些人的判断，并基于此去判断其他事物的好坏。

我也过很多自称客观的评论，将自己的观点完完全全的展示出来，表明某个观点的绝对错误，接下来就可能会有一大堆去附和这个观点，抨击其他的观点。

这些人代表的，仅是发表评论那个人一个人的观点。

或许在个体上，他们是一个完整的人，而在这个问题上，他们变成了一个人。

人应该学会思考

什么是思考？

什么叫做独立的思考？

现在很多人接受了很大众的观点，然后把自己融入到大众的一员，他们经历了思考，但没有独立的思考。

如果思考可以定义为判断。

那么独立的思考是否可以定义为在自己收集资料上的基础上，综合自己所了解的信息，进行判断。

每一件事都不可能没有缘由，每一件事情的缘由也可能并非想其他人说的一样不堪。

在你发表自己的观点的同时，何不给人留下一丝自我。

在你附和他人观点的时候，何不给自己留下一丝判断的空间。

或许是人懒了。

或许是你忘记了。

仅仅是想呼吁，当前的所有人，是否可以学习查资料这件简单的事情呢？是否能在判定对之前判定错呢？

尝试从反面来看待这个问题，以此来看这个思路存在的隐患，才能真正全面的考虑问题——第十人理论。

仅此。

代表我的立场。

望加以思考后判断。