我对你好只是我对你好

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我对你好，你也要领我的情，并且也要对我好 。这可以说是无理请求。尤其是当我们自以为对学生很好时。

学校要求出出检测题，我们组严格按照规定，教务祝主任说出七八份，我们大家出了七份。我告诉他牛老师说印不出来，那他说印四五份，我们印了四份。就是辛苦晴晴姐俩和素芹姐俩了，还有我的侄子，几个人查卷子，一份一份地分开，共770x12份，天冷又蹲着查卷子。 挺累的。

当学校把学生的试卷送到家，学生是否就领情了呢？

测试时间，我们五班有一个同学看电视剧的声音很大，自己不学习还影响别人。请想想我们学生的职责和个人修养，这是我在群里提醒他的。

我对你好，你感受到的未必是好。因为我给的不是你想要的。

我也理解这些娃娃们不想学习的心理 但我又能怎么办呢？以苦为乐，乐学，是那么容易培养的吗？

学了《送东阳马生序》，又如何?宋濂的读书求学求师经历又能感动谁？

我算是努力的吧，备课到十一点。今天还写了一篇家庭教育服务个人总结，1970个字。

外篇：昨天，我和女儿跟发烧患者近距离接触。回来后，把衣服都洗了，鞋子消了毒。从昨天到今天吃了三包感冒药来预防，希望能抗过去。

同事两口子都阳了，可同住的女儿没有阳。就看谁抵抗力强吧。

读书记录：曹文轩的《草房子》之《细马》《白雀（二（）》《红门（二）》篇173—258页。