今天学习媛媛老师的课程内容是《4个方法，快速提炼人物稿的大纲》。
提炼人物稿的大纲可以分为四个步骤。
一、明确主题，找准文章主线，把稿子的灵魂先立起来。
我在写读书笔记时，经常是想到哪就写到哪，往往写得比较散，这就是没有确定主题造成的。学习写人物稿，如果我还是这样写，估计写出来的人物，根本没有读者愿意看下去了。
确定主题，有以下3个方法：
1.写人物最为广知的特质
写人物稿，如果没有确定的主题，会让读者读不知味，甚至都无法让人读完。我们可以根据人物的特质确定主题，比如刘德华的“敬业”，谢娜的”拼”，这些标签，都可以作为人物稿的主题。
寻找人物的特质（标签），可以在网上搜索大众对该人物的评价，看别人眼中的他是怎样的，可以从这个角度寻找主题，对人物进行描写。
2.写人物最触动人的特质
触动不一定是褒义的，贬义的也可以写。比如某人身上有让你想强烈吐槽的问题，能引起大众共鸣的，这个也可以作为主题的方向。
3.写网上没什么人写的特质（小众的点）
从一个比较小众的点切入，会比较吸引人，容易出爆文，只不过素材比较难找。
二、拟定结构，根据主题去划分好稿子的框架
文章的结构就是指写稿的框架。就是确定稿子里的每一部分内容该写什么。
因为我平时写东西都是想到哪写到哪，所以也从来没有考虑过什么框架的问题。列框架，对于我来说，也是十分困难的。
框架是为主题服务的，列框架不能跳出主题。
定框架的原则是：
主线围绕主题，副线围绕主线。
三、删减不必要的素材，和主题无关、不精彩的、重复的素材，统统删去。
在读书营里，助教时常指出我要精减哪些内容，让主题更鲜明。我平时爱把与主题关系不密切的内容，啰哩巴嗦地写下一长段。这毛病，老是改不了。今后要注意了。
四、确定框架的小标题，让小标题成为框架的点睛之笔。
小标题的作用是提前和读者剧透接下来的内容，吸引读者一定要往下看。所以，列小标题要做到以下几点：
1.小标题要精
小标题要能概括下文内容的亮点，让读者看了你的小标题，就知道你接下来要写什么。
2.小标题要简
小标题不能写得太长，要简练，最好是以词组或短语的形式来概括。
3.小标题要有“钩"
在小标题里设置”钩子”，引起读者的好奇，吸引读者看下去。
带”钩子”的小标题的特点是：有场景感、画面感、冲突感，钩着读者往下看。
关于设置“钩子”，笑薇老师也常常强调，可惜我还没有修炼到这么高的境界。
写作框架我都不会列，小标题就更不会拟了。在我之前的认知里，并不知道小标题如此重要。
今后，在定主题、定框架、列小标题方面，我会多学习别人的优秀文章，好好拆解，好好借鉴，争取早日学会快速提炼人物稿的大纲，理清所写文章的思路，别让自己的思绪像无根的浮萍，不知漂向何方。
学完媛媛的课程，我觉得要写好一篇人物稿，确实不容易。昨天花了两个小时去搜索有关鲁迅的亲情和爱情的素材，就觉得很不容易了。要想在人物稿的写作之路上走得更远，还不知道要付出多少时间和精力。
中午，看了一段描写清朝翰林院学士穆彰阿初次接见曾国藩时，穆对曾说的话，我很有感触。原话如下：
“你以三甲末等的成绩进翰林院，这个机会一定要好好珍惜。其实，你天赋不高，中等还偏下。可你有个许多人没有的优点，那就是意志力。人的意志力量是无穷的，可化腐朽为神奇，可让日月换青天。历史上成大事者都是靠勤奋而非天赋，所以你要好好保持这个优点。”
在读书营里，也许我就像曾国藩那样的资质，天生愚笨。写作一直是我的硬伤，但我有顽强的意志力，跟了笑薇老师一年的读书营，期期全勤打卡。
兽国藩参加科举考试，屡考屡败，屡败屡考；为了进翰林院，也是多次写诗文给穆彰阿大人，多次遭到拒绝。凭着他顽强的意志，终于考了进士，进了翰林院，踏入了仕途。
我想，虽然我写作基础比较差，写作之路充满了荆棘，但只要我凭着一股顽强的意志，在写作的江湖里多浸泡几年，总会有写作能力明显提高的那一天。
网友评论