今天肯定很多人秀恩爱，秀幸福！呵呵，我的安排就是，上午送女儿去幼儿园跳舞，舞蹈课结束带她去游乐场玩，看着我爱的人开心，我也是幸福的，也算是过节啦！
上次跳舞女儿不是特别认真，注意力不太集中，加上她有点偷懒。还跟老师说，我不会做，我还太小了。其实动作她都会的！
今天在家，我就跟她这样说的
舞蹈课你表现的好，我们就去游乐场，如果你表现不好，没有跟着老师一起学，一起排练，那我们就不能去游乐场，要回家继续练
看来，小朋友有时候真是需要“诱惑”
破天荒第一次舞蹈课，全程听老师的，都是跟着跳的。虽然老师今天改了一下舞蹈队形，但是她也很快就适应了，变换队形的时候，老师还让她牵着着旁边一个不太清楚的小朋友一起，要提醒她。
她们舞蹈班在六一儿童节表演《公主的梦想》。舞蹈班的孩子年龄不等，三岁到六岁的都有，老师教起来不容易。一点点让小朋友们记动作，练习，尤其变队形。看的出来她有点着急目前小朋友们这个环节。
在小朋友们去洗手间回来的时候，她说，接下来我们继续排练，哪个小朋友做的好，我就有奖励，东西在我包里，想要的小朋友们要好好表现哦！
真管用！之前不认真的，都跟着一起跳起来，明显整体效果就不一样了，我拍了好几个视频。连续几次，小朋友们有点累，也有点想玩会了。老师让她们上厕所或者喝水，稍微休息一下。
休息的时候，小美女们又疯玩起来，有对着镜子做表情的，也有坐在妈妈怀里撒娇的，还有几个大一点的小朋友在压腿。果然大一点还是不一样的，她们跳舞的动作都记得很好，跳的好棒！
老师说再练三次我们就放学了，小朋友们要好好跳！不知道是累了还是都想回家去玩，跳了两遍，情况不容乐观，老师显然有点生气了。严肃地对她们说，今天如果跳不好，跳不到老师满意的效果，那我们就不下课了，一直跳到我觉得可以，再放学。
哈哈，老师还是懂她们的，也能拿捏她们的心里“小动作”，立马“收拾”了她们的“小心思”
最后一次，她们跳的很认真，效果自然让老师满意了。愉快地放学！
妈妈，我今天表现好吗？
嗯，你今天很不错。一直跟着老师跳，坚持了下来，没有偷懒，跳的动作也很好！
那我们可以去游乐场吗？
当然可以呀！
耶，我们可以去游乐场了。
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