这是 遵言 第 66 篇文章

我们怎么去定义‘损人利己’呢？做了损害别人的事，来达到自己各种目的。
但还有一种人是损人不利己，你永远都不会明白他做一些事情到底是为了什么。

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一天妻子回家，在等电梯的时候来了一个大人和一个小孩。
大人对小孩说：我赌你踢不坏灭火器。
小孩转身就一脚提箱灭火器箱，盖子严重变形已经没法打开 (上图是小孩的‘杰作’)。
巨大的响声惊动了我的妻子转身看去，这个小孩走近妻子说：看什么看？！
妻子当时都要气炸了，说：走开！
小孩走开了，宛如智障般在那笑，像是在庆祝自己的‘成果’。
破坏公共设施对这个小孩有什么意义呢？
因为陌生人的激将法？还是说管不住自己的腿？
几乎世界上所有的罪犯都有一个共性——他们都干着——损人利己的事。有的人偷到电动车卖钱，有的人抢劫行人手机、首饰。
但像这小孩这样损人不利己的事，总是让人费解。他可能就是因为别人和他开了个玩笑，打了个赌。又可能只是因为无聊，而给自己‘找点事做’。

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学生时代我曾遇到过这样一件事：
同学小 A 对同学小 B 说：我昨天解开了前排女生脖子上的绳子。
小 B 说：这有什么了不起的？我也可以啊。
小 A 说：就听你吹，你敢吗？你要是敢我就请你上网！
小 B 在上课后把同桌女生脖子上的绳子解开了，还提着绳子叫小 A 同学看——以证明自己有胆量，很有种。
老师问小 B 为什么这么做？
小 B 说：就是和小 A 打了个赌而已，我不知道那绳子是什么东西。他说我吹牛，我不服气。
普遍意义上讲，小孩子心智并不算成熟。
常态下的逻辑而言，如果说小孩的心智处在平均水平线，那这种事情‘应该’时常发生才对。
然而事实上这种损人不利己，仅仅是为了证明自己‘有种’的事情却很少发生。
为什么会这样呢？
我认为主要是源自家长的教育，小孩子就想是一颗小树苗，他如何去生长全凭家长的教育扶植。
那难道说家长教育后，孩子就一定会往好的方向发展吗？也不尽然。

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李二狗的父亲是个很‘强势’的人，他告诉李二狗：别人骂你打你，你就十倍百倍的还回去！
结果李二狗因与同学发生口角后，动手殴打同学导致同学轻度脑震荡，被全校通报批评。
李二狗的父亲有错吗？他教育孩子要学会保护自己。
李二狗有错吗？他方法过激，但还是保护了自己。
这里面存在一个——度，这个度是万事万物拿捏的尺度。
李二狗的父亲教会了李二狗要保护自己，却没教会李二狗处理事情的尺度。
李二狗学会了保护自己，却不明白尺度的道理。

教育的尺度

很多家长在教育孩子的时候都有拿捏不清尺度的问题。
作为一个 90 后而言那个年代几乎只存在两种父母：
一种是过分溺爱的父母，他们把孩子宠上天际，孩子翻得任何错误都由他们做父母的来扛。导致孩子做一切事情都不计后果，因为有人帮他收拾烂摊子。

小宝在 15 年酒驾开车撞伤他人。伤者伤势不大，但酒驾就相当严重了。面对小宝的无助和害怕，坐在副驾驶的父亲去超市买了白酒喝掉，替小宝顶罪。

另一种是过分严苛的父母，在他们眼里孩子不乖不听话，就是需要教育。而教育的方式大多都涉及到侮辱性言辞伤害孩子自尊心，更甚者用棍棒敲打孩子，甚至上升到毒打。导致孩子对于父母有本能的害怕延伸至仇恨。

2010 年 11 月加拿大发生一起雇凶杀害自己父母的恶性案件，女孩詹尼佛学习成绩下滑，父母没收了她的电脑和手机，断绝詹尼佛和其男友的来往，计算汽车里程防止詹尼佛有其他活动。最终詹尼佛主导伙同男友雇凶杀害自己的父母。案发庭审中凶手交代在动手时，詹尼佛母亲恳求凶手不要伤害他们的女儿。然而却不曾想到，自己‘爱得’太深，而招来了杀身之祸。

网上有非常多的相关报道，无论是父母为孩子顶罪，还是孩子弑父杀母。都是在家庭关系中，父母给予了孩子太多复杂且‘病态’的爱。
学会拿捏教育的尺度，别让自己的孩子成为一个宛如智障的少年。

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