我是一名高中的英语教师，前两天学生刚刚参加了第一学月的考试，考试作文是收到朋友Tony 的来信，表示自己刚升入高三，压力很大，状态不好，请你回信表示安慰并提出建议。刚好前两天晚自习时有同学找到我说压力很大，看着这位乖宝宝眼眶泛红，自己真的好想好好安慰她，并且根据自己的经验给她提出可行的措施，希望可以帮助到她，就这个事件让我想好好利用这次作文话题，温暖一颗心，因此就有了这次作文课的设计，漫画加知识点的讲解。图片如下:
用一颗心去温暖一颗心
用一颗心去温暖一颗心
用一颗心去温暖一颗心
用一颗心去温暖一颗心
用一颗心去温暖一颗心
用一颗心去温暖一颗心
用一颗心去温暖一颗心
用一颗心去温暖一颗心
用一颗心去温暖一颗心
今天正值国庆放假，我是今天早上的课，也就当做国庆礼物送给我的宝贝们，通过今天课堂的反应还有观察学生的表情，还有最后不约而同的掌声，我真的觉得自己一定要一直这样子坚持下去，做一个有情怀的英语教师，教学的目标同时也包括情感态度价值观，我希望自己一直可以坚持教育的初心，希望自己可以在课堂上不断地传递正确的价值观，希望自己可以用一颗心去温暖另一颗心。同时也希望自己在这里可以坚持下去，一直记录，让此成为我教学的一段美好的回忆。请叫我巴老师!
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