这两天听到一本好书《数理化通俗演义》，没想到用数理化知识还能写出如此吸引耳目的小说，一听就上瘾了。
其实这本书的纸质版，去年夏天的时候，小儿就从图书馆里借回来看过了。后来又在听书app上找到电子书，偶尔再听一遍。
昨天我登录听书app，无意中就打开了这本书，一时竟然好奇数理化还能有什么故事，这一听就听了两天了。
此书写作者的本意是想缓解青年人，特别是在校学生的读书之苦。一个人从小到大以至成人，一是长身体，二是长知识。因此社会才设了小学、中学，进行必须的教育。因为作者小时候也备尝学数理化之苦，就想换一个方法来向青年人讲述通常教师们在课堂上板着脸讲，在考场上瞪着眼睛考的科学知识。
这本书出版30年来读者甚众，大概是因为这三点：一是科学知识本身的魅力；二是科学家人物故事的吸引力；三是科学家的治学方法。知识、人物故事和方法，这正是贯穿本书的三条红线。三线交织，既不同于虚构的小说，也不同于刻板的教科书，也不是纯粹的方法论，在教育、科学、文学三边地区填补了一块空白。
以前有句名言：“学好数理化，走遍天下都不怕。”
现在有了这本书，把枯燥无味的数理化知识变成有趣又多知的演义小说，让我们发现学好数理化其实不很难。建议孩子们都来看看这本书！
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