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育儿(七十二)教育:你的孩子是领导型人才,还是业务型人才呢

育儿(七十二)教育:你的孩子是领导型人才,还是业务型人才呢

作者: 泡泡糖育儿说 | 来源:发表于2022-07-27 03:18 被阅读0次

    综述:

          各位简友大家好,自今日起单独更新育儿知识类干货文章,喜欢育儿、亲子、家庭教育之类文章的朋友可以点赞、评论、关注,谢谢大家!

    育儿知识分享:

          孩子上学之后,你会发现,那些能说会道、聪明伶俐的孩子,往往学习都一般,相反不吭不哈,话少的孩子,学习都很好,如果抛开智力因素不说,其实能说会道的孩子学习不好,不是智力问题,是他学习的时候注意力不够集中!但是长大后可能会当领导,当领导大家知道什么样,领导跟人打交道,所以当领导不要求业务多强,但是一定要知道每个人都什么脾气,所有年龄长一点的,岁数大一点的,经历比较多的,都一定都了解!真正的领导,他业务太强了不行,因为业务强了,他看谁也看不上,他做什么事都觉得别人做的不如自己,所以搞业务的人,最后往往自己特别累,人缘还不好,而相反自己什么本事都没有的那种人,他当领导最好,为什么呢?他真的能做到很谦虚,他自己没什么能力,所以他就很谦虚,谦虚的他同时蕞会观察人,他了解人,他对人很熟,淡然也不排除有些废物靠关系活着的人,能力不强还不谦虚的,不过这只是少数人!所以跟人打交道和搞研究是两条路,我认为这里不存在谁高谁低,而是走的路不同,发展方向不同!有些人就偏重于社会性发展,那偏重于社会性发展一定是语言发展好的,还有一类他社会性发展很弱,为什么呢?因为他从小就很少与人打交道,他跟人交流的经验比较少,因此他注意力稳定,一个玩具都能玩半天,这些孩子从小在寂寞中长大,他注意力非常稳定,这种稳定是在他上课以的时候,能够体现出来的,上课时他不看老师的脸,只看黑板!前者那个孩子就盯着老师的脸,老师今天换头型了,老师今天好像不高兴,这种孩子他上课什么的时候注意力不在老师的黑板上,而后一种孩子不吭不哈的就盯着黑板,他不看老师,也不跟老师目光交流。只看黑板。所以,你认为哪种孩子哪种孩子会把上课的问题听清楚,那种孩子会学习更好呢?那肯定是上课注意听讲的,认真看黑板的!因此,凡是注意力稳定性好的孩子,大多数长大都属于搞研究的,业务能力强的,相反则是领导能力强的!我是泡泡糖,关注我每天学习更多亲子育儿知识

    育儿的重要性:

          孩子的养育方式,一定要遵从科学育儿方式。因为科学育儿对于孩子一生影响非常大!孩子的行为习惯养成和身体健康程度都会由科学育儿决定。

          那么科学育儿主要是说哪个方面?主要分为两部分:科学喂养和理性教育。

          出生后至满2周岁阶段,构成生命早期1000天的关键窗口期,期中三分之二的时长,该阶段的良好营养和科学喂养是儿童近期和远期健康最重要保障,对体格生长、智力发育、免疫功能等近期及后续健康持续产生重要的影响!

          科学合理地添加辅食,使孩子从小得到良好的营养供应,既能促进身体和大脑的发育,增加对疾病的抵抗能力,也有利于消化系统性能的不断完善,对预防成年后的许多慢性病都有着不可估量的好处。

          在理性育儿教育方面也分为两个阶段,第一个阶段是儿童早期综合发展阶段,它包括对0~3岁儿童的智力开发、身体素质的培养、良好道德品质的培养、科学喂养和心理素质的培养等内容,此年龄段的孩子主要以家庭保教为主。第二个阶段是3-6岁阶段,3-6岁幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。

          儿童时期的发展潜能既是巨大的,又相当容易受到伤害。早期的成长环境、早期的教养关系、早期的生活经验对儿童发展产生的影响是毋庸置疑的。从身体的发育到大脑神经通路的形成,从认知能力到情感态度,环境的影响在胎儿期就已经开始,并且以一种不断叠加的方式贯穿整个童年,这一阶段的发展奠定了人一生发展的基础。

          最后请各位家长重视孩子的教育,无论是思想教育、亲子教育都要讲究一定的家庭教育方式方法,结尾祝各位家长朋友有个健康、聪明、智慧的宝宝!

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