伴你同行

每日一抽

直觉他叫什么名字？他几岁？他现在是什么状态？他有什么愿望？他有话跟你讲嘛？如果有，讲什么？如果用一个词来形容他，你会说他什么？这张牌和我有什么联系？

伴你同行

她叫琴，18岁，有点害羞，她想去参加一个表演，可有点不敢，胆小，这样描述她，是因为想到我年轻的时候，心里也有一点出人头地人梦想，可自己相貌平常，学识一般，自卑怯弱，终究失去许多尝试和努力的机会。

伴你同行4.1.1作业提纲

你看到了什么？什么吸引你的注意力？这个焦点让你想到了什么？ 你有什么情绪，反应？ 和你有什么联系？

伴你同行

看到游乐场，两个孩子在玩。吸引我的是近处女孩在滑滑梯。很高兴，玩耍是孩子的天性，甚至是人的天性，不会玩耍的人其实就不会生活。

伴你同行

是个套娃吗？再见到这个图，吸引我的依然是重叠着四个身影，我感到疑惑，究竟哪一个是真实的。我们每个人都是多面的多色的，只是从来没有思考过哪一个是真实的，哪一个是自己喜欢的。

伴你同行

这什么总是这几张，夜色中两人开车前行，这次吸引我是这两个人，他们要去哪儿？我想或能是我要去北京看儿子。

伴你同行

这也是再见的一张图，双手使劲拧着一根粗绳。吸引我是那个结，在外力的作用下不得不变形，但没有变质。我想做人能到这个地步才算是真正的人。

伴你同行4.1.2作业

我想要的人生十大领域：

金钱   社会地位  家庭  个人成长  亲密关系

情感   宗教信仰  教育  人际关系  亲子关系

选取某两个三个你关注的领域，用复原卡造句——

你想要的……原因… …（复原卡主卡）；请你回忆一下，你在用什么获得你想要的…（复原卡副卡）

社会地位方面：

伴你同行

  我在社会地位方面想拥有财务自由和时间自由，因为现在压力很大，不能满足松鼠啃咬树根，要开拓新的领域。

个人成长方面：

伴你同行

  在个人成长方面要踏出自己的脚印，因为风筝飘忽不定，还要受绳索的牵引。像一对母狮一样沉稳去获取。

人际关系方面：

伴你同行

  在人际关系方面，我一直纠缠于先处理好家庭里的关系，因为在芸芸众生中，身边人才是最重要的人际。你鹦鹉一样，任何人都要会说对方能听进去的话。

4.1.3 作业

1、我会为什么而庆祝（复原卡）（4-6）

伴你同行

我为有一个可以对话的小人庆祝

我为能在混乱中保持清晰而庆祝

我为自己敢于搏击风浪而庆祝

伴你同行

我为一个植物的生命而庆祝

我为齿轮紧密的联系而庆祝

我为自己可以成为冠军而庆祝

2、当我对抗的时候，我是……（人像卡）（4-6）

伴你同行

当我对抗时，我是忧郁的、自信的、赤裸的、沉默的、好笑的、坚定的。