“小夏洛特”绘本

“只有生命，可以抵达另一个人的生命，”

“小夏洛特”绘本

故事是这样，

小夏洛特是一位电影制片人，她走到哪里都随身带着摄影机，只要看见黑色和白色的东西，就用镜头拍下来。大多数的时候，她喜欢拍那只叫巫吉的猫，从来没有一只猫像它这么黑，巫吉说:“你拍到我好看的一面了吗？”

在学校里，小夏洛特告诉老师，她最喜欢黑色或白色。可老师说:“黑、白不是颜色，它们是反义词。”小夏洛特才不想关心它们叫什么呢！她只想拿根吸管，把空气里所有的颜色都吸进肚子里。小夏洛特希望其他人也能体会到黑色和白色的质感。她开始感到无助，沮丧(儿子通过小夏洛特的表情说出她的感受，看来PD的情感脸谱图很好的帮助孩子们认知情绪)当她受到打击时，她想一个人静静的待着，(因为不被接纳和认可)

每周末爸妈都会带小夏洛特去看怀旧黑白电影、或逛现代艺术博物馆。这一次，夏洛特被一位站在黑白艺术品前、身穿黑白裙子的女士深深地吸引了。这位女士叫斯嘉丽，也她就在博物馆的电影部工作，喜欢这黑白分明的感觉，斯嘉丽和小夏洛特有很多相似的地方，成为好朋友，斯嘉丽鼓励小夏洛特，分享给小夏洛特她喜欢所有电影，包括很久以前的黑白电影时期的经典作品，小夏洛特着迷了，斯嘉丽鼓励小夏洛特去拍摄——更多更好的黑白电影。小夏洛特有信心拿起摄影机继续拍摄巫吉，同时也有信心，“感情在再充沛一点儿，巫吉。”

小夏洛特带着她都最新作品《巫吉》回到博物馆，斯嘉丽看过以后兴奋得不得了，“这个作品太令人深刻了！”决定第二天在博物馆播放！小夏洛特感到吃惊！不要放映吧！第二天电影开始了，人们开始好奇，点评，让小夏洛特很烦，她不喜欢这些彩色的人评论，她的感到害怕，伤心。在电影结束的那一刻，小夏洛特抬起头，放映厅很安静，慢慢的有几个人鼓掌，掌声越来越响。小夏洛特露出微笑，她被接纳和认可，这座色彩缤纷城市，都在讨论夏洛特的电影。就连她的同学们，也愿意走进那个黑白世界拥抱她。小夏洛特也拥抱他们，说:“或许，我也可以尝试更多的颜色。”

这一刻时，我跟儿子讨论，儿子说:“他们愿意接纳我，我也愿意接纳他们”是啊！生活中我们是否在不被接纳时，而选择逃避，(因为没有人愿意听你把话说完，没有倾听，你很伤心)当我们试图去了解时，看到的时另一种世界，另一种美，(当我们不了解就会否定)我们还不知道，如何育儿，我们总认为给予孩子最好的，可这是他需要的吗？深刻的反思有时跟儿子我也会同样，没有了解就否定，可是当我们试图了解时发现我们早已经固试在自己的思维方式中。

儿子昨天给我上一堂课，很深刻也很感动，更有意义，儿子都发现问题了，看来当妈妈的遵旨(比故事回头分享，8天后，和儿子的约定)

只是一本绘本带给我很深的感触，没本书都有生命的意义和我们时常忽视只是去读更没有用心去体会，这还是儿子引导的，妈妈读错了，你看他的表情，孩子学会观察，绘本带给我们的力量，让绘本托起孩子成长的力量，让我们从绘本中感悟故事中的故事。

周志建:“生命就是故事，故事就是生命”

“小夏洛特”绘本