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【24/30】海豚老师:思维导图与家庭教育

【24/30】海豚老师:思维导图与家庭教育

作者: 王颖_97c4 | 来源:发表于2018-07-07 01:14 被阅读0次

    #v课会·第3季·小学30天思维导图实战营#

    打卡天数:13/30

    打卡时间:2018.7.7

    打卡主题:思维导图与家庭教育

    打卡学员:王颖

    打卡感受:谢谢海豚老师的精彩讲解,六大精神软件和八大教子工具真的是很有用,爱就是要无条件的去接纳,这和前段时间学习的全脑教法相通,今天算是又复盘了一下。

    【24/30】海豚老师:思维导图与家庭教育

    父母是孩子的第一任老师,

    家庭教育是影响孩子后天学习发展的重要因素之一。

    相信每一位爱孩子的父母都在努力学习,希望给孩子最好的教育,]那么,家长教育的重点是什么呢?

    我们怎样做,才能更好地引导孩子成长成才呢?

    我们在V课会学习思维导图,除了自我提升外,还希望将这一技能传授给孩子,那如何激发孩子学习思维导图的兴趣呢?

    今晚久亚教育特邀海豚老师带来主题分享:

    【24/30】海豚老师:思维导图与家庭教育

    《思维导图与家庭教育》

    课程主题

      海豚老师从以下四部分进行分享:

    【24/30】海豚老师:思维导图与家庭教育

    课程目录

    【神奇关系】

        作为社会和自然的生物,我们的行为收到了我们与周围的人的关系的制约,我们与别人的关系决定了我们的行为方式。而家长与孩子之间的固定关系,对孩子的行为起着核心的制约作用。如果家长和孩子的关系出现了问题,那就说明孩子的教育一定是出了问题了的。

    【六大精神软件】

    1、自尊心:是人类生命的本源,有自尊心的孩子,他在心底里是接受自己、喜欢自己和尊重自己的。

    2、自信心:是进入大脑的主程序。当孩子面对以前没有做过的事,他会有三种态度:我能?我不能?我不知道。只有进入到我能的自信状态,他的大脑才能突破限制,进入工作的状态。

    3、责任心:是管住自己的心锁。当人一旦被赋予责任,也就开始产生自律。如果孩子的责任心没有建立,他的进取精神是不会建立的,是你推一下,他动一下。

    4、主动进取精神,是人生的动力源。也就是我们常说的理想和抱负。

    5、学习兴趣:是学习行为的生理学行为。一旦培养出了孩子的学习兴趣,他的学习能力就很容易培养出来的,因为他学习是快乐的,幸福的。

    6、良好的习惯:好习惯就是不用意志力就能做出的反应。因为快乐所以坚持,又因为坚持而成为了习惯,这些习惯决定了他的行为,而他的行为就决定了他今后的成就。

    【八大教子工具】

    1、爱:爱是不讲条件的,对对方好的一种情感。爱是整体的接纳,接纳优点和缺点。爱是一种接纳和欣赏的关系。爱的有无是由被爱者决定的。

    2、表扬:

    公式:陈述事实+缺人事实的可贵性+表达感受(高兴)+表达期望+身体接触。

    3、鼓励:在陪伴中不断的鼓励孩子。公式:信任孩子+我相信你能行+身体接触。

    4、确认:种植优点、建立是非观念。

    5、理解:要把孩子当作朋友,尊重孩子,并建立平等的关系。

    6、陪伴:作为家长,无论工作多忙,都需要抽出时间来陪伴孩子。

    7、制定规则:孩子的事情自己做,在制定规则时要注意和孩子平等协商,而家长要做到检查监督的责任。

    8、批评:家长在批评时要注意场合,孩子也有自尊心,而且只针对行为本身。

    批评公式:陈述事实+确认可罚性+表达感受(痛苦)+保住孩子的自尊心+期望。

    【激发孩子学习思维导图的兴趣】

    1、榜样力量

    2、作品上墙

    3、作品电子化

    4、印刷成册

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