第八节课：孩子可以开心去幼儿园/上学作业：1. 这些天大家和孩子玩了哪些游戏？孩子和大人的感觉怎么样？
穿衣游戏，孩子总是一起来就光着屁股跑出来，以前就是后边追，讲道理，最后威胁。那天听了李岩老师的课，做了穿衣游戏。说:宝贝，我们把小手藏在袖子里，不让爸爸，看见。告诉爸爸你的手不见了好不好。孩子一脸惊奇。马上把手升到袖子里，快伸出来的时候，我故意神神秘秘的说不敢伸出来，爸爸快过来了，结果孩子蹭蹭的就伸出来了，裤子同样穿上了。孩子没有配合完整。想着她不伸出来，爸爸过来故意找不到。到时候肯定会顺利伸出来。即穿上了衣服又锻炼了孩子的大脑，反复这个不管用以后，还可以借住孩子的玩偶。
上楼梯游戏，每次从幼儿园回来，就不自己上楼，每次都说:"妈妈我老了，我走不动了"但有时候特别开心的时候自己就跑上去了忘了让背。说明有时候不是走不动，是心情不好。那天，我突然反过来说，"朵朵，妈妈也老了，走不动了。还故意学老人走路，声音也是老爷爷"扶着墙喘气。孩子马上说:"妈妈，我背你吧，"我假装趴孩子背上，孩子"背着我"，哎呀，哎呀的，慢慢上去了，孩子还会学大人，说:妈妈，没事，有我呢。"
游戏首先创设了愉悦的气氛，孩子高兴做事容易，游戏力本身非常锻炼孩子的脑力。老师的游戏更复杂高级，但即便简单的游戏对孩子的好作用也是非常大的。
2. 请和孩子玩一个开心上学路的游戏，并记录分享。
对于好动的孩子，走路上学简直是"西天取经"，由于从我家到幼儿园需要经过三段不同的路，所以游戏形式需要变换，一下楼这一段，由于小区院子里车子不太多。有一小段，就玩比赛，哎呀，我看见前面有个大水坑，或者有个有个石头，虫子之类。看谁先看见她，我家孩子就喜欢跑。所以轻松走完这段路。
出了门是马路。车多，走人行道，玩数格子。一般人行道都有格子，单纯数可能孩子觉得无聊。可以学动物。比如说，我是企鹅，我走的好慢，我才数到3，你是小兔子吗？你蹦的好快，哇，数到，8了。走完马路。
快到幼儿园时，有一段有树的路，找树叶子，哎！这个树上有黄色的叶子，还有绿色的，咱们快去看看那个树上有没有。看谁能找到最大的叶子。找的中间基本就到了。
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