下午去吃晚饭的路上，跟弟弟坦白了自己的想法，希望他去高中学习，还牵强地说那里更适合他备战高考，环境压力强，有老师督促，也能够经常模拟考试，却回避他在这里的学习让自己实在无法忍受，当然，主要目的还是不想伤害他，更不希望看他在这里堕落下去！他啊，一天下来不怎么学习，倒是把时间和精力花在了聊天和玩游戏上面，眼看高考倒计时一天天逼近，实在不想耽误他。至少，在高中学习，眼不见为净，学不学，完全由他了。 快到食堂，他却反驳一句说：“那你为什么当初要我过来”， 当时就很气，马上回应他说 “我是要你过来试试，看学习状态怎样，但经过这些天，要你写日记没写，要你定计划你不愿意订，要你听课做题你也不去执行，那你要我怎么办？” 他顿时沉默不语，当然，被反驳，被攻击心理是不好受的。假如总不愿意承受事实，不愿意直面问题，总是放纵自己贪玩，甚至欺骗自己，结果必然是可怕的，与其等高考之后再后悔，不如现在就警醒他。如果想呆这里继续学习，就做好背水一战的准备，如果还是不愿意改变，觉得主动学习是件很吃力的事情，那就早点回去，在学校有规律，有节奏，有压力的学习环境中去，最后上不上，也由他了，努力了，应该就有不错的结果，如果放松自己，最后拿个无法接受的结果，也是他自己找的，每个人还得过自己的生活，命运都掌握在体自己手中。
还好，庆幸的是他好像还是觉醒了一点，晚上认真听起课来，直到我回来，他还忍不住主动谈起地理学习上的事情，跟他说的要指定计划，要卸载手机上的软件，要控制玩手机的时间，都表示同意，愿意不保留地删掉那些影响自己学习的东西，也愿意晚上十一点睡觉，早上七点起来...我想，他应该是在改变了吧，应该是认识到自己在学习备考上的不足，决定要对自己严格一点，愿意为考试付出自己的努力，当然，自己还是愿意相信他，给他一次机会，希望他能真正清楚明白自己想要什么，现在最重要的任务是什么，哪些该做，哪些不该做，在跟自己的斗争中提升自己，变成一个更好的自己。
当然，自己也在跟他相处和反思中调整自己，静下来想自己该如何帮助他影响他，该如何表达情绪和思想，渐渐的，通过不断写，不断调整，也能找到解决的办法，谢谢写作这个朋友，页教育和影响他人的同时，也深深改变着自己，让自己获得成长，感谢自己，谢谢不甘平庸的自己。
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