“老师,咱们啥时候过星期?”晚上吃饭时,一位外班的男生凑过来,热切地问我。
“快了,快了!”我虽然应付,但也是真心的安慰这孩子。同时也在让自己心里看到希望!
三星期过去了,最难熬的时间也过去了,总感觉着这种被封闭的日子,一方面为了保护学生,但另一方面总感觉像是被某些政治心理所控制一样。
在这被封闭的三星期里,吃饭,基本是凑和。想做的话自己做一点,但次数不多;不想做的话,连超市正在卖什么菜,以及自己想吃什么菜,基本上都想不起来。赶着灵感全无时,却又只能面对着食堂里干巴巴的焖面条,实在是难以下咽,糊乱嚼两口吧!
在这被封闭的三周里,其实更忙碌了,复习,考试,改卷子,接受检查,准备材料,关注差生分层管理背诵…各项任务犹如大山一样包围着,足不出户,也永远也干不完似的。不由自主,心里焦躁,烦闷,压抑之感久久挥之不去!
上午,突然间,学校微信群里 , 领导发一条另人振奋的信息:“今天下午公共自习时,全体老师在会议室开会。”办公室里,阴云笼罩在每一个老师的心理,这条消息像给沉闷的天空投一颗炸雷一样!
老师们兴奋地讨论起来:“快看,快看,这是什么意思?有没有放假的意思!我们该放出去了吧!”
“姐,来,来,你来做一下阅读分析,看看,这是什么意思?”教化学的小齐老师开玩笑的问我。
我马上提高声调:“那还用分析,肯定是该过星期了!”
相比学生,老师已是大人还如此,孩子们呢?谁去关心他们内心真正所想?看似风平浪静之下,也未必没有波涛汹涌呀!
等着吧,出去了,就好了!
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