文｜想养猫的鱼
我从未和别人说过，我有一个播音梦。小时候就爱读，但是我不自信，从来没有一个人在这方面给过我肯定。小学时，一次，轮到我们班做“国旗下的演讲”。语文老师匆匆把稿子给了我，只有五分钟的准备时间。没有人告诉我，这是一次演讲，我懵懵懂懂地带着紧张读完。后来死党说，你读得好快，都听不清。
六年级时，学校举行演讲比赛。我选择了一首较为深沉的诗歌，用自己的声音努力去诠释，但是老师好像并不喜欢这样的风格。他们喜欢轻快一些的。
高中时，曾有机会可以试试朗诵，可是我没敢。后来，再也没有接触过这方面的事情。大三末，我决定成为一名语文教师，后来如愿以偿。一直到现在，我已经陪孩子们读了两年半的课文。孩子们说，喜欢听我读故事，只是能读的时间甚少，嗓子也经不起折腾。
2016年的夏天，我报名参加了文瑞老师的绽放声音课程。那是我第一次参加网络付费课程，或者说，我第一次付费参加网络课程的经历献给了声音。
文瑞老师也许是最温暖的一位网络授课老师了吧。你来听课，你就知道，什么叫真正的走心阅读，什么叫真正的用心上课。
绽放声音的社群应该是最温暖的吧，每天都有雷打不动坚持练声的伙伴们在群里跳跃着，还有的伙伴会给新伙伴提建议。每每看到这些点滴，我的心就柔软得如同刚被红日晒过的棉被，好舒心。
我在这里学到了怎样腹式呼吸，除了发声，它还让我的腹部一直保持平坦；我学到了用气泡音放松喉咙，这对于一名教师来说真的很有用；我通过练习《长江之歌》让声音更有力量，还有许多绕口令……
回顾这二十几年，我慢慢发现，其实我从未忘记播音这个梦。不管是夏天报名参加文瑞老师的声音课程，还是大学里放弃本专业反去教语文的决定，都让我这样觉得。
那天文瑞老师在群里发征稿的消息时，我正在等车。我专心致志地看着每一个字，看完一抬头，刚好错过了一辆回家的车。我心里想：这几天自己怎么偏偏就感冒咳嗽了呢？但还是选择试一试。一到家就立马开始录音。
我先把稿子轻声读一遍，不熟练的地方多读几遍直到熟练为止。接着打开手机荔枝FM开始录音，建议把一篇文章分为几个部分分开读，中间可以休息一会儿，并且在继续读下一部分前先默读，再次熟悉要读的这部分。我会拿一张纸巾盖在话筒上，这样可以避免在发p音时出现气流声。读的时候，心里记着文瑞老师所说的，提起笑肌，用心去读，于是整个心都柔软下来，脸上不自觉地展露出笑容。
录好第一稿，发过去，对方回复建议再录一稿。其时已接近十点，而平时我是习惯十点半入睡的，但还是决心再试一次。第二次录，根据对方建议加快了语速，在自己的声音里加入更多的早间节目应有的活力。读完自己听着，似乎是多了点正能量。但力量还是不足，跟声音本身有关，跟生病有关，也跟过了平时的睡觉时间有关。
最后，自己的声音居然真的能在充电读书的微信文章里放给读者们听了。
念念不忘，终有回响。我并不相信这句话。如果“梦想”只是每天在你嘴里念一念的一个词，那么它凭什么要实现？
所以，我为自己开辟了一个全新的电台，荔枝FM:相约星期二。这个名字取自高中时代特别喜欢的一本书：一位濒临死亡的老教师和最爱的一位学生相约在一起，每个周二上一堂课。
在以后，我想在每个周二推送一篇美文，不断学习、不断尝试，就像文瑞老师经常说的，努力做更高版本的自己。我想一步一步地去走近小时候的梦，不管将来会出现什么样的故事情节，反正阅读是我一直喜欢做的事情，那我就去做吧。
我发觉，每发生一次阅读，我的心就多一份力量。你呢？
此篇献给我亲爱的文瑞老师和各位小伙伴们。
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